Когда я был ребёнком. Я пел и танцевал. Не знал я горечи утраты. И горя взрослых я не понимал. Любил я маму с папой.И счастью не было конца. Ходило я в садик потом в школу. Любил я танцевать. Потом подрос я и... забыл. Когда подрос я стал слепым. Не видел я природы. Не видел счастья и любви. Родителей забыл... И стал я одиноким. Итог всего пусть будет тебе 30,40 лет не забывай что было в 10
<span> Я думаю, основная мысль рассказа "Обезьяний язык" М.М Зощенко : "</span>Говорить надо по-русски: заботясь о понимании, а не о производимом впечатлении".
<em> В рассказе даже люди, употребляющие одинаковые иностранные слова не очень понимают друг друга, о чем спор - неясно. Можно и без бравирования иностранными словами обойтись, как спорщикам, так и докладчику.</em>
1. Великий митець Дедал.
2. Його учень.
3.Смерть Талоса.
4. Вигнання митця.
5. Острів Крит.
6. Цар Мінос.
7. Одруження.
8. Син Дедал.
9. Смерть критянки.
10. Туга за батьківщиною.
11. Великі крила.
12. Застереження батька.
13. Дедал та Ікар у повітрі.
14. Відчайдушний крик.
15. Нещасний батько.
16. Смерть сина.
17. Острів Ікарія.
18. Ікар, який першим відчув радість польоту і віддав за це життя.
1)Как звали учительницу и сколько ей было лет?
2)Какой предмет она преподавала?
3)За что ругала учительница Савушкина?
4)Почему Савушкин постоянно опаздывал на уроки?
Показать Васи хорошие черты характера Валека
