.Дедушка, голубчик, сделай мне свисток!
.Дедушка, найди мне беленький грибок.
.Обещал ты, дедушка, мне сказку рассказать,
.Обещал мне, дедушка, белочку поймать!
.Ладно, ладно, детки, дайте только срок,
<span>.Будет вам и белка, будет и свисток. </span>
1. Под самыми облаками летят домой дикие лебеди. 2. В самых сырых местах, как золотые шары, распустились желтые цветы. 3. Один из самых первых вестников весны - скворец. 4. Он точно передает не только пение самых разных птиц и голоса животных, но и другие услышанные им звуки. 5. Последними прилетают птицы, одетые в самые яркие и пестрые наряды: иволги, зимородки. 6. С ветвей срывались капли и пронизывали снег до самой земли. 7. Взлетел петух на самый гребень крыши и запел.
В нашей школе есть музей, который был создан благодаря стараниям и учителей, и учеников, и родителей. Сегодня наш музей — это одно из любимых и посещаемых мест в нашем учреждении. Посмотреть на экспонаты приходят не только ребята нашей школы, но обучающие других заведений. А посмотреть, действительно, есть на что.
Решение об открытии школьного историко-краеведческого музея было принято на совместном собрании, в котором принимали участие активисты классов, учителя, ветераны педагогического труда, администрация школы, родительский комитет, представители местного Отдела образования. Нашей школе уже почти 50 лет. За годы существования собралось много интересного материала, который нужно было систематизировать и оформить. Под музей было выделено просторное помещение, в котором и планировалось открыть школьный историко-краеведческий музей. Закипела работа.
Участие в создании экспозиций принимали практически все ученики школы и персонал. Как оказалось, у многих дома хранятся вещи, которыми уже никто не пользуется. Они имеют некую историческую ценность. Такие вещи приносили в наш музей, чтобы их смогли увидеть все. Например, у нас дома хранился старый самовар, которому, наверное, лет 100 точно. Мы с радостью принесли его в музей. В общем, собрали много интересных вещей в нашем школьном музее, а потом началась систематизации всего материала.
итоге после совместной плодотворной работы у нас получился замечательный музей, в котором было четыре направления. Первая экспозиция была посвящена Великой отечественной войне 1941-1945 годов. Здесь были собраны письма с фронта, боевые награды. Вторая экспозиция посвящена ветеранам педагогического труда. Третья – школьная жизнь. Мне она нравится больше всех. Здесь находятся школьные формы советского времени, старые учебники и канцелярские принадлежности. Для четвертой экспозиции собрали предметы быта и старинные вещи нашего края. Наш школьный музей получился очень интересным. Но работу над пополнением материала для музея мы ведем до сих пор. Приходите в наш школьный историко-ревянский музей.
А кто слыхал, чтоб медведь летал?
Без имени ребенок - чертенок.
В гости ходить - надо и к себе водить.
Где грех, там и смех
Давно, когда царь Горох с грибами воевал.
Ешь кашу, да говори нашу.
Жив буду - не забуду.
Замахнись, да не ударь.
И крылья есть, да некуда лететь.
Казенное добро страхом огорожено.
Лучше свое отдать, нежели чужое взять
Мастер мастеру не указчик.
На помойную яму не напасешься хламу.
Одним камнем много горшков перебьешь.
Пиши долг на забор: забор упадет, и долг пропадет.
Рано встала, да мало напряла.
<span>Сила есть-ума не надо
</span>Такие чудеса, что дыбом волоса.
У Бога правда одна.
Хороша кашка, да мала чашка.
Цыгану без обману дня не прожить.
Чего душа желала, то Бог и дал.
Щеголял смолоду, а под старость умирает с голоду.
Это все ничего, а вот поглядим, что-то вперед будет.
Язык болтает, а голова не знает.<span>
</span>