В нашем классе есть коллектив из трех друзей - Анна, Кирилл и Элла.
Анна лучше всех знает русский язык, особенно грамматику и орфограммы.
Кирилл хорошо рисует иллюстрации к стенгазете.
Элла лучше всех знает математику, умеет переводить граммы в килограммы и находить суммы чисел.
Открыть- мягкий знак звук не обозначает,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
На западе смутно тлел, не желающий умирать закат.
Грамм. основа - тлел(сказуемое), закат (подлежащее).
Гроза , гром , ураган , дождь .
Утром прошла гроза. Вечером прогремел сильный гром. Ураган снес все на своем пути . Дождь шел весь день. Утром была роса. Белый иней украсил траву .
Автора произведения, жившего в маленьком городке у речушки,
удивило однажды сообщение, сделанное по местному радио. Мальчишек рано утром
ждали в лесничестве для сбора сосновых шишек из беличьих запасов. Не сдержав
любопытства, он разузнал у игравших в
футбол причину, по которой они собирались заимствовать шишки у белок. Ему
открылась истина – белки берут для
запасов самые здоровые шишки, орехи из которых потом в лесничестве используют
для лесопосадок.