Что сделать?-отогреть, что делать?-отогревать; что сделать?-дать, что делать?-давать; что сделать?-накрыть, что делать-накрывать; что делать?-двигаться, что сделать?-двинуться; что делать?-угощать, что сделать?-угостить; что делать?-протягивать, что сделать?-протянуть; что делать?-освещать, что сделать?-осветить.
Мираж - 2 слога, 5 б., 5 зв
[м' и р а ш]
м [м'] - согл., зв., непарн., мягк.
и [и] - гл., безуд.
р [р] - согл., зв., непарн., тв.
а [а] - гл.,уд.
ж [ш] - согл., гл., парн., тв
Вы приставка пь корень ешь окончание
-ценный(суффиксальный способ) -ценность(суффиксальный способ)
-ценить (суффиксальный способ) - оценить (приставочный способ) - переоценить(приставочный способ)
ЦЕНА - ценитель (суффиксальный способ) - ценительница(суффиксальный способ) -ценник(суффиксальный способ)
Наречий я не нашла
Сегодня мы с друзьями пошли в поход. По нашему заранее составленному плану мы должны были до обеда добраться к ручейку в лесу, а от туда до моей бабушки. Сначало все было хорошо и мы сокойно шли и смеялись. Мы так заговорились что не заметили как сбились с тропы. Да ещё один наш товарищ где-то отстал. Мы стали звать его, но никто не откликался. Мы решили добраться до ручья попутно завя его. Мы шли через поваленные деревья, отовсюду доносилось пение птиц, было очень красиво. Жаль нельзя полюбоваться. Дойдя до ручья мы увидели нашего товарища. Он обрадовался что мы его нашли. По дороге к бабушке он рассказал как засмотрелся на небо, как потом звал нас, как добрался до ручья. Мы очень весело провели день. Мы решили что через неделю повторим наш поход.