Площадь участка прямоугольной формы равна 800 квадратным метрам
Х-количество парт в классе
сядут по 2,то за партами 2х учеников + 3 (стоят)
2.сядут по 3,то за парами 3х учеников и 2 парты свободные(значит,не хватает 4 учеников)
составим уравнение
2х+3=3х-4
3х-2х=3+4
х=7 (парт)
2х+3=2*7+3=17 учеников в классе
4*6=24(стр)-всего первые 4 часа
4*4=16(стр)-всего вторые 4 часа
24+16=40(стр)-за 8 часов
40/8=5(стр)- в 1 час, средняя производительность машинистки
1)x²-169>0
x²>169
x>√169
x>13
Ответ: x>13
2)4x²-255<0
4x²<256
x²<64
x<√64
x<8
Ответ: x<8
2. Вычислите:
<span>а) - 2 9 + 56 =30; б) |5,4| : |-27| =0,2;
в) -5,2 · (- 3) + 51 · (- 0,4) – ( - 7,8) · 2= 15,6-20,4+15,6=10,8; </span>
<span>3. Решите задачу: </span>
<span>Чтобы добраться до следующего пункта, туристам надо было преодолеть 96 км; 58 (ЧЕГО? км?)этого пути они проплыли на лодке, 0,4 водного маршрута они проехали на лошадях. Остальное прошли пешком. Сколько километров пришлось идти пешком?
</span>1)96-58=38 (км) - осталось после водного пути
2) 58*0,4=23,2(км) на лошадях
3) 38- 23,2=14,8(км) -пешком
2. Сравните:
а) -1,5 <-1,05; б) - 34 < - 23; в) - 6,2 > - 6,8;
<span>3. Решите задачу: </span>
<span>В первый час Коля прошел 5 км, что в 1,23 раза больше, чем во второй час. И в 1, 15 раза меньше, чем в третий час. Сколько километров прошел Коля за эти три часа
1) 5*1,15=5,75(km) - прошёл за 3й час
2) 5:1,</span>23≈4,1(км)
3) 5+5,75+4,1=14,85(км)