начнём с того,что право -это система обязательных правил поведения,санкционированных гос-вом и выраженных в определённых нормах.
1 ситуация) - нарушение права произошло!
так,как Буратино имел право пойти в школу,но продавать азбуку и идти на концерт ему папа-Карло прав не давал.Меры: наказть Буратино...можно домашним арестом сроком на 2 дня.
2ситуация) - заковыристый вопрос,всё зависит,сколько лет дяде Фёдору.Если ему меньше 18,то он воспользоваться эмансипацией(с 16 лет свобода как в 18),но опять же с разрешения родителей и через суд.
если ему 18,то он имел полное право направится туду,куда ему захотелось.
если ему меньше 16,то нарушение было.
Прав ему не давали выходить из дома...что уж там жить самому в деревне:)
3 ситуация - работник имеет полное право просить оплату за свой труд.
Так что нарушения не было:))
На этой картине Сократ, готовый выпить по приговору суда чашу с ядом, обращается к ученикам с прощальными словами. Философ поднял руку, а другую протянул в сторону чаши. Его жест, когда рука вот-вот коснется сосуда со смертельным напитком, но все-таки не касается его, повисая в воздухе, - ключевой, потому что создает впечатление остановившегося времени. В результате, как бы ни страдали последователи Сократа, смерть побеждена, потому что о ней забыл и сам учитель, увлеченный тем, что скажет своим последователям и оставит после себя.
Написать ЭССЕ или что сделать?
Только внутреннее состояние человека ведёт ответственость, если человек осознаёт он расскается. Пример:поручили стенгазету, ты не сделал. Тебе стыдно
Прямые - это контроль над монополиями, разработка стандартов, а также поддержание..
Косвенные - это контроль за доходами, денежная политика