В первую очередь реперессии были направлены на интеллегенцию т.е врачи, ученые и т.д
Учение и подмастерье - это разные слои общества.Учение это самый нижний слой,подмастерье - это средний слой.Вроде так.
ЯПОНИЯ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX ВЕКА
Экономическое развитие Японии
Буржуазные преобразования, проведенные в Японии после революции 1867-1868 гг., направили страну по пути капиталистического развития. Японское правительство взяло развитие промышленности под свое покровительство, щедро субсидируя строительство предприятий и железных дорог. Особое внимание правительство уделяло созданию военной индустрии. Расширение промышленности сопровождалось ее концентрацией. Большую роль в Японии стали играть два гигантских концерна:
Мицуи и
Мицубиси,
соперничавшие между собой. Они объединяли банки, угольные копи, фабрики и многие другие предприятия.
Однако в результате незавершенности буржуазной революции в Японии сохранилось множество остатков феодализма. В политической области господствовала абсолютная монархия. В деревне продолжали существовать кабальные условия аренды крестьянами земли у помещиков. Нищенское существование крестьян и крайне низкая (много ниже, чем в Европе) заработная плата рабочих сужали внутренний рынок. Это обстоятельство усиливало стремление японских капиталистов к захватам колониальных владений.
В целях осуществления агрессивной империалистической политики японская крупная буржуазия установила союз с самураями- так называлось японское дворянство и происходившая из его среды военщина.
Потому что они становились писцами!! Еще в поучение Хети говорилось Если он знает письмо, то он является тем, [кому говорят] : "Хорошо тебе! " . Не говорят ему: "Работай на этого человека! "
В индустриальном обществе основное направление - производство промышленной продукции, в постиндустриальном - оказание услуг производственной деятельности.