1) Герда и Кай,лет им примерно где-то 10-11,живут они в маленьком городке
2)Жила одна девочка Герда со своим братом Каем в маленьком городке. Они были не родные, но любили друг друга очень крепко. Кай и Герда любили у себя в саду сажать розы и потом из дарить кому-либо. И вот была одна легенда: Где-то далеко в горах, в ледяном замке ,жила Снежная Королева. Было у неё одно волшебное зеркальце . Если оно разобьётся и попадет кому-то в глаз или сердце,то хороший человек будет во всём хорошем видеть плохое, а плохой наоборот. И если осколок попадёт в глаз это ещё можно излечить, а если оно попадёт в сердце, то это может остаться навсегда и человек умрёт...
В жизни человека случается много радостных и грустных моментов,и каждый старается это решить. Но решение этой проблемы самому недостаточно,нам нужна чья то поддержка,опора и понимание. Поэтому в человеке есть такое прекрасное качество,как сострадание. Человек,понимая вашу проблему,сострадает вам,сочувствует,тем самым показывает то,что ему не безразличны ваши проблемы. Сострадая,человек помогает вам решить вашу проблему,находит выходы из ситуаций,тем самым поддерживает вас,заставляет не унывать и двигаться дальше.
<span> Милосердие всегда охотное и желанное испытываемое чувство, творимое с душевной радостью. Поэтому милосердие-одно из важнейших качеств человека. Милосердные люди как правило помогают вам охотно,их так же волнует ваше состояние души,здоровья и так далее.
</span>(думаю нормально)
Пушкин создал новую литературу, опираясь на достижения предшественников и устную народную поэзию, учитывая и творческий опыт лучших писателей Запада. Он развил и углубил тольо то. что считал историчски прогрессивным. что служило развитием руской национальной литературы. Особо оценил тех русских писателей, в произведениях которых видел народность (Фонвизин, Крылов, Грибоедов). Делинский сказал: Крылов выразил только одну сторону русского духа-нац-го русского характера. Пушкин отразил в своем творчестве всю полноту его. Народность его творчества в темах. в их разрешении, в раздумьях о судьбах страны, в изображении действительности, картинах русской природы. в языке. Творчество П. отличается высокой гуманностью. В его произведениях звучит голос подлинного патриота-гражданина, горячо любившего свою страну. Борясь против литературных течений. кот. тормозили развитие реалистичесой литературы, П. ломал рамки установившихся жанров создавал образцы новых: романтической поэмы, реалистического романа в стихах, стихотворных повестей, реалистической трагедии и драмы, повестей и романов в прозе. Гоголь говорил о П. "В нем как будто в лексиконе заключилось все наше богатство, сила и гибкость нашего языка. Он более и далее всех раздвинул ему границы и более показал все его пространство".И. АГончаров утверждал: "Пушкин был наш учитель-и я воспитался его поэзию".Лев Толстой: "П. -наш учитель. Писателю надо не переставая изучать это сокровище"А. М. Горький: "Читайте почаще П., это-основоположник поэзии нашей и всем нам всегда учитель"!
Лермонтов начал свой творческий путь как поэт романтического направления и, воплощал идеи протеста против окружающего его общества, увлекаясь мечтами о социальном будущем, стал самым ярким творцом гражданственно, философско-психологического романтизма.
Реалистические произведения Лермонтова возникают в то время, когда романтические творения в своей основе им уже довершились. Лермонтов – последний представитель революционно-дворянского романтизма и зачинатель социально-психологического течения критического реализма.
Лермонтов создал стиль предельно-энергического, ураганно-динамического стиха и максимально сжатой, прозрачно-ясной про
Подлинное истолкование творчества Лермонтова – самобытного писателя означившего новый этап в развитии русской литературы, дана революционная критика, начиная с Белинского. Белинский увидел в нем народного поэта, выдвигавшего в своем творчестве на первый план “нравственные вопросы о судьбах и правах человеческой личности”, и считал его талант могучим, блиставшим почти на пустынном поэтическом небосклоне 30х годов “без соперников по величине и блеску”.
Вслед за Белинским самые выдающиеся прогрессивные критики, писатели, общественные деятели, литературоведы характеризовали его творчество, художественное мастерство, роль в литературе словами благоговейного преклонения, восторженного восхищения и национальной гордости.
Дооктябрьская прогрессивная критика внесла в изучение творчества Лермонтова неоценимый вклад. Но только в советское время идейный облик и мастерство писателя, его связи с предшествующим и последующим литературным процессом предстали во всей полноте и конкретности.
Животворное воздействие Лермонтова ощутили на себе и советские писатели: В. Маяковский, Н. Тихонов, Э. Багрицкий, Е. Винокуров, Е. Исаев, С. Наровчатов, Н. Рыленко, А. Твардовский, В. Федоров и многие другие.
“Лермонтов–прозаик, – заявил в 1939 году А. Н. Толстой, это чудо”.
Лермонтов приобрел интернациональное и общечеловеческое значение. “Мцыри” и “Демон”, “Герой нашего времени” и многие другие его произведения – это высшие достижения поэтического обобщения не только отечественной, но и мировой литературы. Влияние Лермонтова испытывали и испытывают поэты Армении, Грузии, Азербайджана, Украины и многих других народов.
Бабушка, розы, старая волшебница, Кай и Герда, Снежная королева, тролль, волшебное зеркало, Ворон и Ворона, Принц и Принцесса, старуха-разбойница и маленькая разбойница, Финка, Лапландка, Северный олень.
Кр. содерж:
В сказке "Снежная королева" рассказывается о мальчике Кае и девочке Герде, о их невероятных приключениях.Кая увезла в свой замок Снежная королева.Она поместила в его сердце ледяной осколок,и он стал грубым и черствым.
Герда бесстрашно пошла в замок Снежной королевы.Она нашла Кая,но не таким как он был прежде-он стал злым и безразличным.Но она сумела растопить его холодное ледяное сердце своей любовью.
Они вместе пришли домой еще лучшими друзьями,оставив Снежную королеву разьяренной,наедине со своим ледяным замком и холодной душой.