<em>1.От горшка два вершка</em>
<em>2.два сапога пара.</em>
<em>3. заблудиться в трех соснах</em>
<em>4.Знать как свои пять пальцев</em>
<em>5.Идти на все четыре стороны</em>
<em>6.За семь верст киселя хлебать.</em>
<em>7. Давать сто очков вперед.</em>
<em>
8.
Перескакивать с пятого на десятое</em>
<em>
9. Как пятое
колесо в телеге.</em>
<em>10. На седьмом небе
</em>
<em />
2. Андерсен это это писатель сказочник
3.Он хотел порадовать девочку. Сказочник задумал положить под каждый гриб разные подарки.
4.Это можно понимать так:: Девочка была очень счастлива
5.Девочка поверила сказочнику.
6.Удивило что Андерсен придумал каким спосбом можно порадовать дочку лесника.
7.самый последний.
8.Добрым милосердным умным весёлым..
9.1 илюст. Автор увидел много грибов в лесу.
2 илюстр. Вечером на заходе солнца он пришел и положил под грибы разные подарки.
3 илюстр. Утром автор привел девочку на поляну и она очень обрадовалась подаркам.
4 илюср девочка очень радостная.
Сори не знаю ответ на 1 вопр. Сомневаюсь в ответе
Бочка
Данаид
Ударение подает на букву и
Подпешите заявление о своём уходе с работы. Вы подпишите этот документ сгодня же. Когда вы выздоровите, мы сразу же уедем отсюда, только выздоровите, пожалуйста, побыстрее. Выйдите из комнаты, ее надо проветрить. Когда вы выйдите из леса, перед вами откроется необозримое пространство. Переходите улицу только при зеленом сигнале светофора. Если вы переходите улицу, осмотритесь вокруг. Выберите из текста необходимые цитаты. Если выбер...те время, навестите нас. Если приложите к ушибленному месту свинцовую примочку, боль сразу утихнет. Приложите максимум усилий для завершения работы по теме.