Думаю берёза! Не знаю точно, но подтверждаю свой ответ , что это берёза
Окружающей средой, биосферой.
Начнём с ответа на вопрос, зачем на планете леса и стоит ли защищать их от вырубки? Леса- это лёгкие планеты, растения при фотосинтезе вырабатывают кислород, этим самым они обеспечивают население земли чистым воздухом. Воздух как известно один из трёх жизненно необходимых факторов. Также леса играют важную роль в поддержании водного режима ландшафтов планеты. Лесные ресурсы распространяются на планете неравномерно есть районы в которых нет лесов вообще (пустыни и д.р.), поэтому бездумная вырубка лесов повлияет на жизнь и в других мировых регионах.
Лесные ресурсы считаются неисчерпаёмыми возобновляемыми ресурсами, но они будут являться таковыми только при правильном использование. Россия является наиболее ярким представителем не экономного использования леса, именно поэтому в своём докладе я буду рассматривать проблему вырубки лесов на примере Российской Федерации.
Россия очень богата лесом, в ней скапливается около 22% мирового запаса ( примерно 80 миллиардов м3 леса). Но эта страна очень плохо охраняет своё богатство, хорошо охраняется всего лишь около 22% всего российского леса( зоны заповедников, водо и почвоохранные зоны и т.д. ), ещё около 8% леса выполняют защитную функцию и поэтому мало вырубаются государством, но и не охраняются должным образом. Остальные 70% правительство России просто эксплуатирует. Из за низкой цены на леса отношение к лесозаготовкам просто варварское. В лесах бросается очень много уже заготовленного леса, под сруб идут молодые деревья. Российский лес экспортируется в европейские страны. Дело не в том что в Европе нет своего леса, а в том что Европейское правительство проводит активные мероприятия рационального природопользования. На простом языке это звучит так: зачем тратить свой лес, которого и так мало, если можно купить у России за бесценок. Непонятна политика правительства страны и втом, что экспортируется лес, а не товары произведённые из него. Большое количество вырубленного леса связано и с устаревшими технологиями лесной промышленности, в развитых странах используется около 95% древесины от каждого дерева, в России же около 70%. Если вы считаете что это не может сильно влиять на массовую вырубку леса, тогда посчитайте сколько используется древесины из 100000 м3 в России (около 65000-70000 м3) и в любой развитой стране (около 95000 м3).
Также не малую роль вырубки леса играет контрабанда. Высоко развитое в России взяточничество просто рай для контрабандистов. Около 35% всего экспортируемого из России леса контрабанда. Такой лес не учитовается при расчёте вырубки лесов, не облагается налогами и стоит намного дешевле чем легально купленный и вырубленный лес. Контрабандисты вырубают лес бездумно и не засаживают вырубленные ими районы. более того лес каким-то странным образом бесприпятственно вывозится за пределы Российской Федерации.
Не смотря на всю не благоприятность ситуации с лесными ресурсами в России, правительство страны начинает осознавать всю важность сохранения лесных запасов в России. Уже разробатоваются мероприятия по сохранению лесных ресурсов, приостанавливается развитие Урало-Поволжской лесопромышленной базы, усиливается охрана лесных запасов от несанкционированной вырубки, разробатоваются новые технологии для более рационального использования лесных ресурсов, сокращается экспорт леса за границу. Возможно проблема вырубки лесов в России решится, но пока что она очень актуальна.
Полунин Вячеслав Иванович
Лауреат национальной премии "Триумф"
Родился 12 июня 1950 года. Отец - Полунин Иван Павлович. Мать - Полунина Мария Николаевна, работник торговли. Супруга - Ушакова Елена Дмитриевна, актриса, работает вместе с мужем. Дети: Ушаков Дмитрий; Полунин Павел, учится в музыкальном училище в Санкт-Петербурге; Полунин Иван, играет на сцене вместе с родителями.
О нем говорят как о гении, его спектакли называют классикой, во всем мире есть его страстные поклонники. Все это теперь, когда ему стукнуло пятьдесят.
А началось все еще в детстве, в маленьком городке Новосиль, что в Орловской области. На уроках он думал о своем и редко слушал учителей. Это у него сохранилось и по сей день: он все время думает о своем, хотя слушать с годами он все-таки научился. Особенно - зрительный зал. Он слышит в нем дыхание каждого, потому что его спектакль меняется в зависимости от этого дыхания.
Прерывистое взволнованное дыхание зала может спровоцировать его самую неожиданную незапланированную выходку. И тогда он может пойти прямо к зрителю. Или вдруг повиснет над залом невероятная огромная пауза. О полунинских паузах можно писать трактаты, ибо в них вся его мудрость. В паузе он - мим - умеет сказать все то, что нельзя сказать ни словами, ни действиями.
Со школьных уроков его часто выгоняли за то, что был невнимателен и постоянно смешил весь класс своими уморительными ужимками. Во 2-м или 3-м классе он впервые увидел фильм "Малыш" с Чаплиным. Но мама не дала досмотреть его до конца: фильм шел по телевидению поздно вечером, и она выключила телевизор. Он проплакал до утра. А через несколько месяцев уже ходил в огромных башмаках, с тросточкой, чаплинской походкой по школе. И потом начал сочинять всякие штуки и показывать их. Сначала во дворе друзьям, потом на районных конкурсах. Несмотря на то, что часть уроков он проводил в школьном дворе, школу окончил и отправился в Ленинград с тайной надеждой поступить в театральный институт.
<span>усло́вные зна́ки (обозначения), графические символы, с помощью которых на картах показывают (обозначают) виды и типы погоды
</span>