Всегда поможет
Никогда не бросит
В чем то ошибается
Счастлив
Понимает меня
Не слушает меня
Был всегда рядом со мной
Далеко уезжал
Жили были-умерли)
А если серьёздно,то...
1.Родился(год)
2.пошёл в школу(год)
3.как дела проходили у него в школе(предложений 2-5 минимум,есть о чём рассказать)
4.Что дальше случилось
5.как умер и из за чего
Если был хоть раз в Пятигорс или Кисловодск,то было очень интересно(много рассказов о Лермонтове)
Удачи!)
надеюсь помогла!!)))
Я думаю потому что он думал о карокенкации в своей голове . И у него возникла такая мысль
Давно отгремела Великая Отечественная война. Уже выросли поколения, знающие о ней по рассказам ветеранов, книгам, кинофильмам. Поутихла с годами боль утрат, зарубцевались раны. Но наши писатели и поэты обращались и обращаются к тем далеким дням. Война по-прежнему живет в памяти нашего народа. Военная тема поднимает коренные вопросы человеческого бытия. Современная литература о войне обращается к наиболее тяжелым периодам в ходе Великой Отечественной войны, к критическим моментам в судьбах героев, выявляла гуманистическую природу воюющего солдата.
Русская военная проза второй половины XX века – один из наиболее крупных “блоков” современного литературного процесса. На ее страницах воспитывались многие поколения читателей. К ней обращаются сейчас и фронтовики-ветераны Великой Отечественной войны, и вчерашние школьники, готовящие себя к службе в рядах вооруженных сил страны.
1.Сидит прекрасная жар-птица
На красивом деревце,
Хвост у нее, как радуга.
2. Птица счастья приносит удачу.
Как солнце светится она,
Кто увидит ее, тот радуется.
3. Бумажная птица счастья висит у меня на люстре
Она синяя, как небо,
Моя птица счастья.