100,44/24,3 = 10044/100 * 10/243 = 10044*10 / 100*243 = 124 / 10*3 = 62 / 15 = 62 / 15 = 4 2/15
тождественно равное - значит равное. можно, например, вынести -1 из числителя и знаменателя, потом сократить:
((-1)(2-x))/((-1)(x-1)) = 2-x/x-
Никакие хаха
прямые прямой перпендикуляр или параллельные прямые
Модуль можно раскрыть с + и с -
если раскрываем модуль со знаком +, тогда получаем, что при значении b≥0 модуль раскроется как -b, и получим -b=9 => b=-9, однако наше условие b≥0 поэтому так решить не получится.
если раскрываем модуль со знаком -, тогда получаем, что при значении b<0 модуль раскроется как -(-b), т.е. просто b и получаем b=9, однако и тут нарушается наше условие b<0
Вывод: раскрыть данный модуль невозможно
Решение:
У каждой точки в прямоугольной системе координат две координаты. Первая - абсцисса (координата х), вторая - ордината (координата у).
В нашем случае <span>B(-1;2)
- 1 - это абсцисса точки В, 2 - это ордината точки В.
Ответ: абсцисса данной точки - это - 1.</span>