Лето - мое самое любимое время года. Наконец-то заканчиваются холода и начинаются каникулы. Летом можно радоваться солнцу и теплым денькам,
отправляться в далекие путешествия и походы. Особенно прекрасна летом
природа - шумит зелеными листьями лес, поспевают ягоды , расцветают
самые удивительные цветы. В нашей стране очень много красивых мест,
которые хочется увидеть . Я люблю лето и всегда жду его с нетерпением .
Ведь именно летом все вокруг расцветает и дышит жизнью.
В стихотворении перемежаются временные пласты – он вспоминает свое счастливое детство на любимой и прекрасной Волге, но эти радужные краски прекрасного времени любования всеми и всем затемняются страшной для юного сердца встречей с бурлаками.
Поэт словно остановился на бегу, словно замерла его песня об удали, он словно споткнулся на лету, встретившись взглядом с изможденным тяжким изнурительным трудом человека, мечтающего о смерти.
Основная мысль текста - как появляются некоторые народные верования.
Основная мысль передается в тексте с помощью таких языковых средств, как:
- хорошее знание языка и его возможностей;
- интерес автора к тому, что он пишет;
- большое количество прилагательных в тексте;
- использование эпитетов: глубокой ночи, неслыханными звуками, непреодолимого страха, <span>таинственному обитателю.
- метафоры: </span>в тишине вечерних сумерек и утреннего рассвета, в безмолвии глубокой ночи, застигнутый ночью в лесу, повторяемые эхом лесных оврагов, <span>воображение рассказчика и слушателей воспламеняется.
- риторический вопрос: </span><span>Крик филина и маленьких сов особенной породы, которых он слыхал, может быть, и прежде, но который не походил на слышимые им теперь звуки в лесу, не мог ли показаться ему и хохотом, и стоном, и воем, и чем угодно?
- ирония: </span><span>Дома рассказывает он свою чудную повесть, показывает красные и синие пятна на своем теле; воображение рассказчика и слушателей воспламеняется, дополняет картину — и леший, или лесовик, получает свое фантастическое существование!
- инверсия: </span><span>Постепенно укрепляясь в народном ведении и веровании, принимает он определенный образ и черты, иногда очень подробные и разнообразные.
Тип речи - рассуждение с элементами описания.
Стиль речи - художественный.
Лесовик и леший - слова одного корня. Подтверждение этому есть в тексте. "А как </span><span>событие происходило в лесу, то и дает он имя лешего его таинственному обитателю".</span>
В слоые кос нет корня кос )))))))))))))
