Продуктивність праці A = V÷t
Де V - обсяг праці, t - час праці
Продуктивність праці учня дорівнює:
A1 = 150÷6 = 25 (м/день)
Сам маляр фарбує у 2 рази швидше, тобто t = 6÷2 = 3 дні.
Продуктивність праці маляра дорівнює:
A2 = 150÷3 = 50 (м/день)
Працюючи разом продуктивність учня та маляра буде:
A = A1 + A2
A = 25 + 50 = 75 (м\день)
Знайдемо час, за який учень та маляр пофарбують паркан, працюючи разом:
t = V÷A
t = 150 ÷ 75 = 2 (дні)
Отже, вони пофарбуют паркан за 2 дні
Если в 3-ей коробке лежит 4 карандаша, то сумма карандашей, лежащих в 1-ой и во 2-ой коробках равна:
12-4=8 карандашей.
Из условия количество карандашей в 3-ей коробке меньше, чем в 1-ой, но больше, чем во 2-ой. Исходя из этого нужно число 8 представить в виде суммы двух целых чисел, причём одно число из них больше 4, а второе - меньше 4. Такому условию удовлетворяют числа 5 и 3. Следовательно получаем, что в 1-ой коробке 5 карандашей, а во 2-ой 3 карандаша.
Ответ: 1-ая коробка - 5 карандашей, 2-аякоробка - 3 карандаша, 3-ья коробка - 4 карандаша.
1)4-1=3мин.- общие время еды чебурашка и гены
Ответ 3 минуты
2\9+4\9=6\9 книги Катя прочитала
вся книга 1=9\9
9\9- 6\9=3\9=3:3\9:3=1\3 часть осталось прочитать
540:3*1=180 стр.осталось прочитать