Укажите вариант(-ы), в котором(-ых) допущена пунктуационная ошибка:
а) К счастью, станция была недалеко.
<u>б) Здесь в самом деле, чудесно. </u>(запятая при ввод.)
в) Жара заставила нас, наконец, войти в рощу.
<u>г) Хорь казалось, чувствовал, своё достоинство.</u>(запятая при вводном)
Тоже задание:
<u>А) "Однако-говорю я,-крупных-то господ осталось три-четыре на уезд".(запятая после однако при разрыве прямой речи)</u>
Б) Тоня сказал Корчагину : "Я не ожидала увидеть тебя таким".
<u>В) "Дедушку знаешь мамаша?",- матери сын говорит.</u>(запятая при обращении)
Г) Вася спросил отца: "Отпустишь теперь меня на гору?"
<u>варианы с ошибкой выделены подчеркиванием</u>
♣Границы предложений:
Ранней весной природа еще спит. Первые солнечные лучи слабые. Средняя температура месяца низкая. Снег покрывает землю влажной грязевой коркой . На ровных участках земли разрастаются проталины.
Природа весной притаилась в ожидании окончания зимы. В марте в солнечную погоду на небе начнут собираться первые кучевые облака. Иногда бывает мокрый снег с дождём. Скоро прилетят перелетные птицы и разнесут весенние нотки по всему лесу.
Падежи.
Перелётные - И.п.
Птицы - И.п.
Весенние - И.п.
Нотки - В.п.
Всему - Д.п.
Лесу - Д.п.
Словосочетания на фото ;-;
Однокоренные слова:
Весной, весной,весенние. Ещё одно своё слово: весне.
Слово «Почва, верхний слой коры нашей планеты» - земля.
И.п. - земля
Р.п. - земли
Д.п. - земле
В.п. - землю
Т.п. - землёй
П.п. - о земле
Глагол покрывает - прош.вр - покрывал, наст.вр. - покрывает, буд.вр. - покроет. Ж.р. - покрывает, м.р. - покрывает, ср.р. - покрывает.
Безударные гласные на фото ;-;
Слова по составу на фото ;-;
Члены в последнем предложении:
(кто?) -птицы. Это подлежащее, подчёркиваем одной чертой. Птицы (что сделают?) разнесут. Это сказуемое, подчёркиваем двумя чертами. Птицы разнесут это главные члены предложения (грамматическая основа).♣
P.S. где разбор слова "прилетят", я там написала корень -лет, там просто не совсем понятно.
Тема сочинения: Больше узнаешь, сильнее станешь.
С давних времен ценились люди, которые думали, а не работали руками. Почему же? Ответ очень прост. Физическая сила, безусловно, нужна, но без ума, это бессмысленная вещь. Люди, которые думали, у которых разум был превыше физической силы, изобретали разнообразные системы, механизмы, устройства, которые облегчают нашу жизнь и по сей день.
Давайте теперь разберем понятие "знание" ни с точки зрения ума, а с точки зрения жизненного опыта.
В далекие времена, когда люди жили деревнями, и городов еще не было, главным в таком поселении был староста, самый старый и мудрый человек, с самым большим жизненным опытом. Ведь человек, который множество раз ошибался и видел ошибки других, больше не наступит на одни и те же грабли, в этом заключается сила.
Белинский писал "Ум — это духовное оружие человека".<span>Возможно, в данном высказывании не подразумевается сила, как физическая, а сила духовная, сила воли, хотя и с достойным умом можно побороть, более сильного в физическом плане, человека.
В конце концов, можно сказать, что ум величайшее оружие современности, сейчас все сражаются умственными способностями, а не физическими, ибо "человек разумный" от того и разумный, что мозгами должен думать, а не мышцами. </span>