Б-2
А1Б3В2Г2Д1Е3
Б-3
312
С1
Пчела(класс перепончатокрылые), блоха, комар и муха - двукрылые.
С2
Используют щупальца для захвата жертвы, движение реактивное, могут быть каннибалами(осьминог).
Благодаря митозу во время ембрионального периода у меня появились все органы, потому что митоз обеспечивает деление всех клеток нашего организма, он помогает работать нашему организму благодаря постоянному делению ведь именно путём митоза клетки всех наших органов появляются
2)Птица-хищник.Острые когти на лапах-для захвата добычи,закруглённый клюв-для некого "грозного" вида)Хищник же)
4) Лапы-словно весла,т.е. для плавания.Клюв для лучшего добывания пищи,травы и прочего подобного)
Удачи)
1)<span>Цветковые растения возникли в юрском периоде или в начале мела. Достоверные отпечатки цветковых найдены в отложениях возрастом 140 миллионов лет, а к началу аптского века (125 миллионов лет назад) они уже прочно закрепились в тех экологических нишах, которые по каким-то причинам не могли занять голосеменные.
2)</span><span>Есть сменное размножение. Там эндосперм питает зародыш, семенная кожура защищает, семя способствует распространению. Есть цветок. НУ хватит тебе, в общих чертах</span>