Смотри ты должен(а) выделить корень и если после корня стоит суффикс -а- то пиши и , а если его нет то пиши е
В ЭТОМ СЛУЧАЕ ПРАВИЛО НЕ РАБОТАЕТ ПОСКОЛЬКУ КОРНИ ДРУГИЕ, ПОПОЗЖЕ СКИНУ ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ КОРНИ
Ответ:
Имя существительное (кто?) : двойник, (стал) восьмиклассником.
(что?): двойка, тройка(оценка), (попасть) в десятку, (войти) в двадцатку,
Имя прилагательное(какой?) : двойной,шести�асовой, двухместное(купе), трёхколёсный (велосипед), пятилетний(ребенок), восьмиэтажное(здание), столетний(дуб).
Имя числительное (сколько?) : два, три(друга),пять(минут), сто(тенге), восемь (градусов ниже нуля).
(какой?) : второй, пятые (сутки), восьмой (класс).
Глагол (что делать? что сделать?) : удвоить, утроить(усилия) .
Ответ:
каждый словарь имеет свой список сокращений
спец - специальный... специалист...
проф - профессиональный... профиль...
(м) (мест) местн - местный...
(о) обл - область...
Я думаю причастия
т.к. например
проезжающий (что делающий?) ну т.е. вопросы одинаковые
Ранней осенью,во время листопада,дуб очень красив.Медленно кружатся в воздухе опадающие листья,устилая землю вокруг разноцветным ковром.Поздней осенью,даже потеряв всю листву,дуб все равно выглядит могучим великаном.