Непроизводный.
Непроизводные предлоги - это предлоги, которые не были образованы от других частей речи. Например: в, на, под, у и другие. Производные: в течение, в продолжение, ввиду и т.п.
Знаки препинания дают возможность сказать в письменной речи гораздо больше, чем можно записать буквами. Они помогают выразить различные смыслы слов и окрашивающие их чувства. Знаки, как и слова, говорят, и мы их читаем вместе со словами.
А иногда мы читаем их даже… вместо слов! Известен факт такой «бессловесной» переписки. Виктор Гюго, закончив роман «Отверженные» , послал рукопись издателю. К ней он приложил письмо, в котором не было ни одного слова, а только знак: «?» Издатель также ответил письмом без слов: «!»
Эта маленькая эпистолярная шутка оказалась возможной потому, что оба участника переписки умели не только ставить, но и «читать» , т. е. хорошо понимать знаки препинания.
При помощи знаков можно выразить и отношение пишущего к тому, о чем идет речь. Если вы пишете о ком-нибудь, что он «умница» , сразу становится ясно, что вы не совсем уверены в высоких умственных способностях этого человека.
Когда знак пропущен или поставлен неправильно, это может привести к серьезным искажениям смысла. Один «пунктуационный» анекдот повествует о путешественнике, который в момент опасности пообещал «поставить статую золотую, пику держащую» .
Но, когда опасность миновала, ему не захотелось раскошеливаться на статую из золота, и он дал распоряжение: «Поставьте статую, золотую пику держащую» . Так он, ни одним словом не нарушив своего обещания, переносом запятой сильно сократил свои расходы.
Значения знаков препинания складывались в течение столетий.
Точка обозначает конец сообщения, но не предлагает собеседнику немедленно на него реагировать.
Вопросительный з н а к требует ответа. В устной речи ему соответствует особого рода интонация и вопросительные слова.
Многоточие ставят, когда хотят сказать: «Я сообщил вам еще не все, что знаю» .
Ставя восклицательный знак пишущий показывает, насколько сильно его волнует содержание собственного высказывания.
Запятую ставят, когда хотят сказать: «Я еще не закончил свое сообщение, читайте дальше» . Запятые – это своеобразные крючки, за которые цепляются связанные воедино замыслом автора фрагменты предложения.
Значение точки с запятой можно определить так: «Я закончил существенную часть своего сообщения. Вам уже есть над чем подумать. Однако я сообщил еще не все, читайте дальше» .
Двоеточие ставят, если хотят сказать: «Я собираюсь пояснить сделанное сообщение» .
Тире ставят, если хотят показать, что в сообщении есть пропуск каких-то слов, или хотят указать, что в диалоге сменился автор реплики, или что от прямой речи перешли к авторской, или в значении следования.
Кавычки нужны, если они – знак иронического отношения к обсуждаемому предмету или обозначают границы прямой речи либо цитаты. В помощь пишущему сочинение «Зачем нужна пунктуация»
Я считаю, что пишущий должен твёрдо знать, какой смысловой оттенок он хочет придать своему высказыванию и отдельным его частям и какими приёмами он должен для этого воспользоваться.
Таким образом, знаки препинания на письме необходимы, потому что они не только расставляют эмоциональные акценты, но и помогают верно передать смысл предложения.
Мне очень понравился этот смешной рассказ, В котором дети хотели мороженое, и продали половину галош гостей!!!
∞
ω
Заяц – зай’ац – 4 буквы, 5 звуков, 2 слога, 2 согласные, 2
гласные
з – (з) - согласный, звонкий, парный, твёрдый
а – (а) - гласный, ударный
я - (й’) - согласный, звонкий, непарный, мягкий; (а) - гласный,
безударный
ц – (ц) - согласный, глухой, непарный, твердый
буква я – обозначает два звука й’а
зайчата – зай’ч’ата – 7 букв, 7 звуков, 3 слога, 4 согл., 3
гл.
з – (з) - согласный, звонкий, парный, твердый
а – (а) - гласный, безударный
й – (й’) - согласный, звонкий, непарный, мягкий
ч – (ч’) - согласный, глухой, непарный, мягкий
а – (а) - гласный, ударный
т – (т) - согласный, глухой, парный, твердый
<span>а – (а) - гласный, безударный</span>
<span>1. Коров они успели вывести, а телёнок в самой дальней клети был закрыт – не подберёшься. - 3
2. Они с восторженным писком бегают по двору, мух гоняют, и этот здоровенный балбес с ними носится наперегонки. 2
3. Кошка котят принесла, так он от этих котят не отходит, как будто это его родные дети. - 3
4. Ляжет перед ними, щекочет их животики своим мохнатым хвостом, те прикрывают глазки, сладко жмурятся, лапки поднимают и довольно
урчат . - 2
5. Жар, дым, он, бедняга, уже не мычит, а стонет, всем жалко, но ведь в огонь не полезешь. - 5
6. А Борожай носится кругом, лает по-бешеному, людей зовёт, потом раз – и сиганул в распахнутую дверь, откуда лезли клубы чёрного дыма. - 2
7. Потом, когда огонь потушили, его вытащили. - 2
8. Потом бывшие хозяева, у кого мой отец Борожая брал щенком, мне сказали, что мы имя нечаянно исказили. - 3
9. Стоило кому-то из ребят грозно зарычать, как мой Борожай по-бабьи взвизгивал, низко приседал и, петляя, драпал со всех ног под насмешливое улюлюканье. - 2</span>