Вот о устной: Хорошую речь хорошо и слушать; Хлеб - соль кушай, а умные речи слушай; От учтивых слов язык не отсохнет; Слово не воробей: вылетит - не поймаешь; С умными разговаривать что мёду напиться. О письменной: Что написано пером, того не вырубишь и топором; Не на пользу книги читать, коль одни вершки.
<span>1.Ветер, спой нам про дикие горы.
2.Мой друг, настойчиво добивайся цели.
3.Бабушка, расскажи сказку на ночь.
4.Ребята , пойдем на речку.
5.Мама , купи мне книжку.
6.Петя ,сначала выучи уроки,а потом иди гулять.</span>
Я очень люблю и жду лето,потому что у меня появляется свободное время для моего любимого хобби-чтения.Я знаю,что это кажется странным в наше время.Н о только с помощью книг мы можем учиться на чужих ошибках,попасть в необычное приключение,узнать биографию знаменитого человека.Книги развивают человека.С начитанным человеком приятнее общаться,у таких людей хорошо развита речь.Ведь так приятно слушать шелест страничек книг,закутавшись в плед! А летом я могу больше читать. Подростки читают меньше,потому что появились разные гаджеты и подросткам интереснее игры,чем книги.Я люблю читать книги про приключения,это очень интересно и захватывающе. В свободное время я читаю книги,рисую,пою.ну ладно,желают тебе счастья здоровья пока!
Посмотреть (исключение, 2 спряжение)
4.Идти по дороге, сидеть на скамейке, думать о друге, о снежной метели.
5.Ходить в школу, ходить в музей; рассказать о зоопарке, рассказать о книге; подарить другу, подарить школе.
6.Лишние слова:
1)Берег (потому, что это существительное мужского рода, 2 склонения);
2)Тишина (потому, что это существительное 1 склонения);
3)Силач (потому, что это существительное, мужского рода, 2 склонения).