Всё дети яркие весёлые позетивные и им хочется чтобы школьный двор был такой же. У всех ребят разные выдумки и все хотят разный двор . Например я хочу очень яркий двор . Цветочная большая клумба ,ровно подстриженная травка , много много разных качелей . У каждого ребёнка разные воображении в том числе и у меня .
Земляничку,малинку,ежевичку,крыжовничек,Смородинка,рябинку .Они подходят т.к. это оценки уменьшительно-ласкательные.3.Художник. 4.Ч-т-о,О-т-л-и-ч-н-ы.
Зимний вечер-О , заюшкина изба-П ,приятный собеседник-К,малиновое варенье-О,соловьиные трели-П,добрый человек-К,хрустальная туфелька-О,лисья нора-П,чудесное превращение-К,соломенная шляпка-О,воронье гнездо-П,мохнатый шмель-К,