Меня просила одна знакомая приглядеть за дочкой. Девочка была еще та штучка и я отказалась. Позднее мне предложили еще за одной приглядывать за деньги. Девочка отличница и просто умница. Почему не приглядеть но потом мама уехала а ее оставила вообще одну. У нас так в порядке вещей родители уезжают на заработки дети то одни то в интернате. Если бы у друзей ребенок остался сиротой то взяла бы и не задумалась тут другой случай. А когда родители уезжают все мозги тебе вынесут. Почему то не так да эдак. А сиротку воспитывала бы как своих.
Трудно сказать, не зная ситуации и истинной причины.
Но если в целом, так и обьясните, что если он будет драться со своими друзьями, то они перестанут с ним дружить и ему не с кем будет играть. Обратите его внимание на своё общение с подругами (собственный пример очень важен), как вы дружите и поддерживает друг друга.
Научите ребёнка, как правильно выражать своё недовольство и выходить из конфликтных ситуаций.
Ну это смотря какие подруги. Если у них нет детей, то общих интересов у вас становится всё меньше. Им надо обсудить новые шмотки, а не какого цвета должны быть какашки после того как ребёнок скушал банан))( Извините, не сдержалась, почему то эта тема очень распространена на форумах для мам). Мамочке же хочется поделиться новыми умениями малыша, поговорить о том как режутся зубки, болит животик и о том что "ура!!!!! Мы собираем пирамидку!!". Обычно в строю подруг остаются или те, у которых тоже есть дети, или самые настоящие. Но не стоит расстраиваться, впереди у вас новые знакомства, возможно среди таких же мам, которые гуляют со своими малышами на площадке, вы найдёте себе новых подруг.
Все зависит от того, какая "психологическая направленность" свойственна Вашему ребенку. Условно говоря - внутрь или наружу?
Интроверт или экстраверт?
Если интроверт (направленность "внутрь") - найдите ему интересное занятие со скрытой целью совершенствования какого-либо навыка или умения. Можно развивать эрудицию чтением, инженерные навыки - конструкторами, языковые знания - просмотром фильмов без дубляжа... Да много чего. Цель - увлечь ребенка к достижению "высот", недоступных сверстникам. Когда его "превосходство" будет замечено одноклассниками - моментально появятся друзья и поклонники. Правда, будут и завистники. По крайней мере - жить станет интересней...
Если экстраверт - сложнее. Прежде всего, экстраверты острее переживают обструкцию в отношениях. Во-вторых, индивидуально им сложнее достичь каких-либо успехов в отрыве от коллектива, в одиночку. Кстати, отсутствие друзей у экстраверта - большая редкость. Но если это случилось - найдите ребенку секцию или кружок, в котором он может добиться определенных успехов. И друзья могут появиться на стороне, и авторитет в классе повысится.
К слову, секции и для интровертов полезны. Только им труднее сближаться с ровестниками во внешних коллективах. Поэтому, рекомендация прежняя - индивидуальное самосовершенствование.
А как мотивировать - Вам должно быть виднее... Ваш же ребенок.
Если ребенок сам не замечает, то плохо не столько то, что друг ему подгаживает, сколько то, что ребенок вырастает наивным. Обидно за своё дитя, эх ты, лопушок мой, да на тебе же все будут ездить!
Но хуже этого, если ребенок понимает и оправдывает такого "друга". Это значит, что и в нём самом подлинка заводится. Уж такое я б не стерпела, раздала б там всем на орехи, и своему, и чужому, только щепки летели бы!)
