Скорее всего:интегрированная общеобразовательная школа: каждый помогает каждому
Бернд ищет гномов (домовых)
Бернд думает о рассказе Вернера. Итак,
имеются также современные гномы (домовые). Восхитительно!! Он хочет
грома видеть и идет в школу.На школьном дворе ищет он дерево с
пакетиками /кулечками сахара. Он видит здесь несколько деревьев. Одно
особенно большое прекрасное дерево стоит в средине двора. Но сахарных
пакетиков он не видит тут. Бернд думает , ага гномы работают ночью. Он
хочет уже домой идти, но тут слышит он голоса. Возможно это гномы,думает
Бернд и прячется за дерево. Он видит,много мальчиков и девочек во двор
идут.А что несут они в корзинках ? Сахарные пакетики!!Мальчики вешают
сахарные пакетики на большое прекрасное дерево , а девочки помогают им.
Бернд смеется за своим деревом,это современные гномы.Я также хочу одним
быть.
Ich heiße .....(своё имя)
Ich bin .... Jahre alt.(сколько лет)
Meine Schule heißt ..... (название школы)
Nein, ich bin nicht in Klasse 7. (Ja, ich bin in Klasse 7.)
5 Tage habe ich Schule .
Sechs Stunden habe ich jeden Tag.
Der Unterricht beginnt um 8.30 Uhr.
Von 8.30 bis 15.00 habe ich Unterricht.
Die Schule ist um 15.00 Uhr zu Ende.
Ich bin um 15.40 Uhr wieder zu Hause.
<span>Привет, друзья! У нас сегодня снова урок немецкого языка. Что мы сейчас делаем? - Мы сидим и ждем. Звонит звонок. Учитель заходит и приветствует нас: "Добрый день!". Урок начинается. Учитель преподает немецкий язык, а мы учимся. Мы учимся понимать по-немецки, говорить по-немецки, читать и писать по-немецки. Это не легко, но нам нравится учиться. Сначала мы работаем с кассетой. Это языковой курс для иностранцев. Курс записан в Германии и очень интересный. В разговорах мы слышим немецкую речь. Так мы учимся лучше понимать язык. Мы знаем уже много слов и оборотов. А кроме того, мы знакомимся со страной и с ее жителями. Это здорово!
Потом мы переводим текст с немецкого на русский язык. Мы понимаем почти все, но без словаря еще плохо получается. Некоторые слова и обороты совершенно новые для нас, и нам их, конечно, приходится искать в словаре. Сейчас учитель диктует нам несколько предложений на русском языке. Мы переводим их на немецкий. Ну у нас снова проблемы - мы строим некоторые предложения неправильно и делаем много ошибок. Учитель исправляет ошибки и еще раз объясняет грамматику. "Все понятно?", спрашивает он. "Да, спасибо, теперь мы все поняли". Мы теперь не делаем ошибки? - Нет, конечно, мы все еще делаем ошибки! "Повторение - мать учения", часто повторяет наш учитель немецкого языка. Конечно, он прав, и мы стараемся заниматься много и старательно. Время быстро проходит. Вот и урок немецкого языка закончился. Мы получаем домашнее задание и говорим: "До свидания!".
</span>
Einladung:
Hallo,Sofia!
Ich lade dich zum Party ein!
Ich warte dich am Samstag um 18:00 Uhr!!
Wird lustig sein!!
Von Steffani!
Gratulation:
Liebe Monika!
ich wünsche dir alles gute zum Geburtstag!
Deine Karolina!!!!!!!
