Однолетние растения - от посадки до семенами, образование корней, стеблей, листьев, цветов, плодов и семян. (один вегетативный период) например: горох, фасоль, дыня, тыква, львиный зев, астры, и др.. Все растение отмирает на зиму.
Двулетние растения - в первый год вегетации получают -корень, стебель и листья. Второй год стебли, цветы, плоды и семена, например : морковь, репа, капуста белокачанная, петрушка. Остаются зимовать корни, корнеплоды, стебли со спящими почками.
Многолетние растения - живут много лет, отмирают травянистые стебли, сбрасывается листва, отцветают и плодоносят, образуют семена каждый год. например: клубника, щавель, полынь, аир обыкновенный, гайлардия, горец и др.
Вывод: большая часть травянистых растений , а именно стебли и листья отмирают на зиму, реже остаются в виде подземных видоизмененных коней, корнеклубней, корневищ, луковиц, клубней в которых находится, запас питательных веществ, и может быть использован растением на следующий год на новый вегетативный период.
Роль биологии в жизни человека очень важно мы знаем что вокруг нас что вокруг нас двигается А может еще и что внутри нас такие микроорганизмы что мы узнаём про действия вокруг нас про природу про все что происходит вокруг нас Мы должны стать узнать чтобы нам было легче проживать в этом мире
Скорее всего, произошло увеличение кислорода, т. к. автотрофы с помощью фотосинтеза смогли вырабатывать необходимые им питательные вещества и как побочный продукт стал выделяться кислород.
2.1. ДНК, т.к. две спирали и одно из азотистых оснований Тимин (Т), чего нет в РНК. 2.2. Мономером ДНК является нуклеотид. 2.3. Аденин (А), Гуанин (G), Цитозин (C), Тимин (Т). 2.4. По принципу комплиментарности. 2.5. 2.6. Водородные. 2.7. Полагаю, что хромосомы. 2.8. Белка.