Образ жизни Андрея Штольца в романе "Обломов" Гончарова Андрей Штольц - энергичный, деятельный, неутомимый молодой мужчина. Штольц всегда находится в движении: "...до сих пор неутомимая деятельность..." "...Он беспрестанно в движении: понадобится обществу послать в Бельгию или Англию агента – посылают его; нужно написать какой-нибудь проект или приспособить новую идею к делу – выбирают его..." Андрей Штольц дорожит каждой минутой жизни: "...жил по бюджету, стараясь тратить каждый день, как каждый рубль..." "...Минут через десять Штольц вышел одетый, обритый, причесанный..." (для сравнения: Евгений Онегин собирался в люди за 3 часа!) Штольц умеет планировать и расходовать время, поэтому многое успевает: "...Между тем он ездит и в свет и читает: когда он успевает – Бог весть..." При всей своей занятости Штольц успевает бывать на балах и вечерах: "...он любил и новости, и свет, и науку, и всю жизнь..." "...Андрей часто, отрываясь от дел или из светской толпы, с вечера, с бала ехал посидеть на широком диване Обломова..." Андрей Штольц постоянно знакомится с новыми людьми: "...шел в круг людей, знакомиться, сталкиваться с новыми или замечательными лицами..." Штольц - трудолюбивый человек. Для его труд является смыслом жизни: "...сама жизнь и труд есть цель жизни..." "...шел работать или ехал осматривать какие-нибудь копи, какое-нибудь образцовое имение..." Андрей Штольц все время находится в поездках. Он часто бывает в Европе, а также много путешествует по России: "...Штольц часто отлучался из Петербурга в Москву, в Нижний, в Крым, а потом и за границу..." В своем плотном графие Штольц находит время для чтения: "...ездит и в свет и читает..." "...«...книги», которые оставил Штольц..." Также Штольц успевает заниматься не только своими делами, но и делами близких. Так, он помогает Ольге Ильинской и Обломову с их имениями: "...Ты будешь получать втрое больше, – сказал он, – только я долго твоим арендатором не буду, – у меня свои дела есть..." (Штольц Обломову) Неутомимый Андрей Штольц все время развивается, ему нравится чему-то учиться: "...Учиться хочет, все видеть, знать..."
<span>Источник: </span>http://www.literaturus.ru/2015/07/obraz-zhizni-shtolc-roman-oblomov.html
<span>@Сайт www.literaturus.ru</span>
1.АРХИТЕКТУРА
<span>Архитектура (греч. - "мастер, строитель") - монументальный вид искусства, целью которого является создание сооружений и зданий, необходимых для жизни и деятельности человечества, отвечая утилитарным и духовным потребностям людей </span>
<span>2.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО </span>
<span>Изобразительное искусство-группа видов художественного творчества, воспроизводящих визуально воспринятую действительность. Произведения искусства имеют предметную форму, не изменяющуюся во времени и пространстве. К изобразительному искусству относятся: </span>
<span>ГРАФИКА </span>
<span>Графика (в переводе с греческого - "пишу, рисую") - это, прежде всего рисунок и художественные печатные произведения (гравюра, литография) . </span>
<span>ЖИВОПИСЬ </span>
<span>Живопись - плоскостное изобразительное искусство, специфика которого заключается в представлении при помощи красок, нанесенных на поверхность изображение реального мира, преобразованных творческим воображением художника. </span>
<span>СКУЛЬПТУРА </span>
<span>Скульптура - пространственно - изобразительное искусство, ос-ваивающее мир в пластических образах. </span>
<span>По определению скульптура бывает монументальная, декоративная, станковая. </span>
<span>3.ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО </span>
<span>Декоративно-прикладное искусство - вид творческой деятельности по созданию предметов быта, предназначенных для удовлетворения утилитарных и художественно-эстетических потребностей людей </span>
<span>4.ЛИТЕРАТУРА </span>
<span>Литература - вид искусства, в котором материальным носителем образности является слово </span>
<span>Литература подразделяется на: </span>
<span>- Художественную </span>
<span>- Учебную </span>
<span>- Историческую </span>
<span>- Научную </span>
<span>- Справочную </span>
<span>Основные жанры: </span>
<span>- Лирика </span>
<span>- Драма </span>
<span>- Эпос </span>
<span>- Эпопея </span>
<span>- Новелла </span>
<span>- Повесть (рассказ) </span>
<span>- Роман </span>
<span>- Баллада </span>
<span>- Поэма </span>
<span>5.МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО </span>
<span>Музыка - (от греч. - искусство муз) , вид искусства, в котором средством воплощения художественных образов служат определенным образом организованные музыкальные звуки </span>
<span>6.ХОРЕОГРАФИЯ </span>
<span>Хореография (гр. - пляска+ - пишу) - вид искусства, материалом которого являются движения и позы человеческого тела, поэтически осмысленные, организованные во времени и пространстве, составляющие художественную систему. </span>
<span>7.ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО </span>
<span>Театр - вид искусства, художественно осваивающий мир через драматическое действие, осуществляемое творческим коллективом </span>
<span>8.ФОТОГРАФИЯ (ФОТОИСКУССТВО) </span>
<span>Фотография (гр. свет+ пишу) - искусство, воспроизводящее на плоскости, посредством линий и теней, самым совершенным образом и без возможностей ошибки, контур и форму передаваемого ею предмета. </span>
<span>9.КИНОИСКУССТВО </span>
<span>Кино - искусство воспроизведения на экране запечатленных на пленку движущихся изображений, создающих впечатление живой действительности</span>
Основная мыслю этого произведения в том, что если отобрать у человека семью это может закончиться плохо. этот граф бесчестно отобрал у отца дочку и внушил ей что отец умер. И поэтому все кто приезжал раньше менялись видя милую девочку а теперь её там нет. И автор рассказывает историю как же так произошло. Возможно в конце графу пришлось не сладко, но так ему и надо!
Единственное в чем Онегин<span> «</span>истинный был гений<span>», </span><span>что «знал он тверже всех наук», </span>была<span> «наука страсти нежной», то </span>есть<span> умение любить не любя, изображать чувства, оставаясь холодным и </span><span>расчетливым.</span>