<span>Деятельностью называется особая форма социальной активности человека, возникшая у него в период существования,обеспечивающая его нормальное существование и развитие как современного, культурного,человека.</span>
<span>Художественная и творческая деятельности-деятельности,чаще называемые искусством. Результатом такого рода деятельности является творческое(художественное) произведение. Благодаря тому,что человек всё ещё занимается созданием творческих произведений,мы до сих пор знаем,что такое духовная культура,каким должен стать человек,чтобы быть духовно богатым.Нам так же легко понять,что каждая полезная деятельность должна быть направлена в правильном направлении.Мы сами должны учиться и создавать предметы творчества...</span>
<span>Удачи!</span>
Вред.
Плохой, опасный.
Угрожает, печалит, ущемляет.
Может привести к плохим последствиям.
Урон.
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.4 строка – фраза, несущая определенный смысл.<span>5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).</span>
Откуда такой вопрос?? По идее Биологические факторы: безвредные и вредные микроорганизмы, вирусы,
глисты, грибки, разные животные и растения и продукты их жизнедеятельности. Следовательно, 4)
Современные экономические проблемы России<span>Сущность, структура и цели развития национальной экономики. Динамика макроэкономических показателей в современной российской экономике. Экономические и социальные результаты функционирования экономики. Поддержка конкурентоспособных предприятий.</span>
1. Люди получают жизненные блага в процессе своей жизнедеятельности.
2. Потому что рано или поздно все заканчивается, например- металлы, нефть, газ, минералы-чем больше человечество употребляет их,тем быстрее они заканчиваются, мы не можем их возобновлять.
3. В том что можно просто напросто пролететь и вязнуть в долги если не туда вложишь деньги и дело не принесёт прибыли поэтому так тщательно всё проверяют.
4. Основные типы экономических систем: 1)Рыночная экономическая система: многообразие форм собственности, среди которых по-прежнему ведущее место занимает частная собственность в различных её видах; развертывание научно-технической революции, ускорившей создание мощной производственной и социальной инфраструктуры; ограничено вмешательство государства в экономику, однако роль правительства в социальной сфере по-прежнему велика; изменение структуры производства и потребления (возрастание роли услуг) ; рост уровня образования (послешкольное) ; новое отношение к труду (творческое) ; повышение внимания к окружающей среде (ограничение безоглядного использования природных ресурсов) ; гуманизация экономики («человеческий потенциал») ; информатизация общества (увеличение численности производителей знаний) ; ренессанс малого бизнеса (быстрое обновление и высокая дифференциация выпускаемой продукции) ; 2)Традиционная экономическая система: крайне примитивные технологии; преобладание ручного труда; все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с вековыми обычаями; организация и управление экономической жизнью осуществляется на основе решений совета старейшин. 3)Административно-командная система (плановая) : государственная собственность практически на все экономические ресурсы; сильная монополизация и бюрократизация экономики; централизованное, директивное экономическое планирование как основа хозяйственного механизма; непосредственное правление всеми предприятиями из единого центра; государство полностью контролирует производство и распределение продукции; государственный аппарат руководит хозяйственной деятельностью с помощью преимущественно административно-командных методов. Этот тип экономической системы характерен для Кубы, Северной Кореи, Албании и др глобализация хозяйственной деятельности (мир стал единым рынком) .