<span>1) |НапоёННый душистым дыханьем берёз|, воздух в юНую грудь так и просится.
2) В сосновых чащах дрожали от холода |осыпаННые сусальной позолотой| березы.
3) Деревья, |окутаННые в свои белые ризы|, дремали в неподвижном величии.
4) |Стекавшая по сосновым стволам| смола превратилась в янтарный камень.
5) |ПогружёННый в раздумье|, я вышел из кабинета.
6) |КрашеННая вчера вечером| стена ещё не просохла.
7) Вошла с улицы мать,| веселая, краснощёкая|.
8) Это был молчаливый человек,| робкий в мыслях|, |осторожный в словах|.
9) |Некрасивый, неуклюжий, рассеянный|, он был беспредельно добрым и душевно щедрым человеком.
10) Кое-где темную поверхность моря уже прорезали белые гребни валов, и тогда казалось, что эта таинственная глубь океана пытается выглянуть наружу, |зловещая и бледная от долгого
сдержанного гнева|.
</span> [ ... ], и [ ... , (что ..., |~~~~~|)].
или подробнее:
[ =====____ ], и [ ===== , (что ____ =====,<span> |~~~~~<span>|)].
</span></span>
***Границы оборотов, которые необходимо подчеркнуть, обозначены вертикальными чертами |~~~~|.
Сказуемое , предлог , дополнение , дополнение , дополнение , союз , определение , дополнение.
Я ничего не мог поделать со своей озлобленной душой. (здесь можно заменить "свой" на "мой" - ...с моей озлобленной душой)
Весь вечер моему улану Амур прилежно помогал. - Здесь нельзя заменить, т. к. моему улану - значит принадлежащему МНЕ, а если заменить на "своему улану", получится - улану Амура
"Я быстро открываю дверь и вхожу в зал, где тренируются девочки-гимнастки. Их много. Все в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. Через секунду я уже различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. Моё внимание привлекает.... "
Рассмотрите репродукцию картины А. В. Сайкиной "Детская спортивная школа".Перед вами групповой портрет девочек-спортсменок.
На картине А. Сайкиной изображена спортивная детская школа. Там проходит гимнастика. Девочки разминаются.
Девочек очень много. Все они в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. На этой картине я различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. Моё внимание привлекает девочка стоящая в центре. Она одета в красный купальник и белые гольфы. Девочка делает разминку. Сбоку девочка-гимнастка поправляет чешку. А с другого бока, на лавочке сидят тоже гимнастки. Одна смотрит на девочку в центре, а вторая наблюдает за тренером. На заднем плане тренер учит троих девочек новому упражнению с обручем. Девочки синхронно вытягивают обручи вверх и держат осанку. По тренеру видно что она очень опытная, и может быть даже чемпионкой. На самом заднем плане мы видим гимнастические снаряды: козла, турник и шведскую стенку.
Мне картина понравилась, потому что она наполнена детскими эмоциями, мечтами, надеждами и конечно же победами.
А вот немного о самой Сайкиной
В Нижегородском государственном художественном музее недавно закончила свою работу выставка произведений живописи Александры Сайкиной.
Выставка приурочена к 80-летию со дня рождения заслуженного художника России Александры Васильевны Сайкиной, принадлежащей к числу ведущих и наиболее уважаемых живописцев Нижегородской организации Союза художников России.
Имя А. В. Сайкиной известно далеко за пределами Нижнего Новгорода. Ее работы экспонировались на многочисленных выставках - областных, зональных, республиканских, всесоюзных; репродукции картин публиковались в профессиональных и популярных изданиях. Расцвет творчества художницы пришелся на 1970-1980-е годы. Большой успех выпал на долю таких ее произведений, как "Грибная пора" (1967), "Юные мушкетеры" (1974), "Гаврила Поляков - мастер городецкой росписи" (1976), "1918 год. А. М. Коллонтай" (1977), "Детская спортивная школа" (1979), "Девчата сороковых" (1984) и др. В 1978 году состоялась первая персональная выставка в Горьковском государственном художественном музее, в 1980-м было присвоено почетное звание "Заслуженный художник РСФСР".
Однако многие живописцы этого поколения не были востребованы в последующие годы и только в последнее время их искусство, отличающееся высоким уровнем профессионального мастерства, вновь вызывает пристальный интерес критики, зрителей, коллекционеров.
Масштабная экспозиция в художественном музее включала около 100 живописных работ А.В. Сайкиной. Выставка отражала разные периоды и грани творчества художницы, начиная от этюдов 1950-х годов и картин, выполненных вскоре после окончания Харьковского художественного института, до полотен, написанных во время подготовки этой юбилейной выставки
