1 in front of
2 in
3opposite
4 between
5on
6 under
№1
3)
№2
-------
№3
<span>Рассказ Л. Н. Толстого «После бала» развивает тему «срывания всех и всяческих масок» с беззаботной, умытой, праздничной жизни одних, противопоставляя ее бесправию, угнетению других. Но вместе с тем писатель заставляет читателей задуматься над такими нравственными категориями, как честь, долг, совесть, которые во все времена делали ответственным человека за все происходящее с ним и с обществом. К этим размышлениям нас подводит сама композиция рассказа, построенная на противопоставлении картин бала и наказания беглого солдата, переданных через восприятие молодого человека Ивана Васильевича. Именно ему предстоит понять, «что хорошо, что дурно», дать оценку увиденному и сделать выбор своей дальнейшей судьбы.</span>
How long are you going to school? - Как долго ты идёшь в школу?
How long she does shopping? - Как долго она ходит по магазинам?
How long your mum cook the dinner? - Как долго твоя мама готовит ужин?
How long your friend spends time with you? - Как долго твой друг проводит времени с тобой?
How long your classmates doing homework? - Как долго твои одноклассники делают домашнее задание?
Личный местоимения: I, You, he,she,him,them,me,it
Притяжательный местоимения:my,his,her,mine,its.
Указательные местоимения:this,that,these,those.
Если не жалко то нажмите понравится!!!
Теперь Уильям и Роуз играют, вы видите, но вот приходит мамочка, настало время для чаяпития
