1) эти насекомые относятся к разным отрядам
2) Головы, малоподвижно соединенной с грудью.мельчайшие чешуйки на крыльях свертывающийся трубчатый хоботок
3)Насекомые с полным превращением линяют на стадии личинки, а после этого превращаются в куколку. Как известно, у насекомых с полными превращением личинки отличаются от взрослых особей.
4) Коконы также образуют пауки, веслоногие лягушки (откладывают икру)
Семейства Покрытосеменных растений 2 вариант
1. Наиболее мелкая систематическая категория – это
1) царство
2) отдел
3) вид
4) семейство
2. Чтобы определить, к какому семейству класса Двудольные относится растение, надо знать строение его
1) цветка и плода
2) листьев и стебля
3) корневой системы и листьев
4) стебля и корневой системы
3. Принадлежность к классу определяется по
1) формуле цветка
2) числу семядолей в семени
3) типу листа
4) жизненной форма
4. Для двудольных растений характерны
1) мочковатая корневая система и дуговое жилкование листьев
2) стержневая корневая система и параллельное жилкование
3) стержневая корневая система и сетчатое жилкование листьев
4) мочковатая корневая система и сетчатое жилкование
5. Для сложноцветных характерно соцветие
1) головка
2) кисть
3) початок
4) корзинка
6. Растения семейства Бобовые
1) имеют плоды ягоды или коробочки
2) существуют только в виде травянистых форм
3) имеют мелкие невзрачные цветки без околоцветника
4) способны вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями
7. Большинство лилейных – это
1) многолетние травянистые с луковицами или корневищами
2) многолетние травянистые с клубнями или корнеплодами
3) однолетние травянистые со стержневой корневой системой
4) однолетние травянистые с клубными или корнеплодами
8. Растения сем. Розоцветных отличаются наличием
А) пятичленного цветка с двойным околоцветником
Б) четырехчленного цветка с двойным околоцветником
В) плода – яблока, ягоды, костянки
Г) плода стручка или стручочка
Д) стержневой корневой
Все что жирным это ответ
Внешние : перемена климата, рельефа, внутреннем структуры самой почвы, ее состава, катаклизмы природные ( оползни, извержения вулканов, обвалы, огонь ( горящие леса, например ).
Внутренние : сами растения, их взаимодействие и воздействие друг на друга и воздействие на те организмы, которые включены в биогеоценоз. Они влияют на среду и ее "жителей" - обитателей . Это средообразующее действие.
Культурные растения относятся к отделу покрытосеменные или цветковые растения.
Аденин=тимину(взаимокомплиментарен)
цитозин=гуанину
А=Т=21%
Ц=Г=(100-42):2=29%