Свекла-она моя-женский род
село-оно мое-средний род
эскимо-оно мое- средний род
<span><span>Итак, сразу после выхода первого сборника рассказов Гаршина современники почувствовали и поняли, что Гаршин создает разные варианты единого типического образа. Это образ человека не способного мириться с несправедливостью и злом одряхлевшего, развращенного мира». Рисуя его духовное прозрение, Гаршин заостряет трагизм жизненных ситуаций. Каждая встреча, любое происшествие перерастает свои бытовые рамки и становится в сознании героев Гаршина трагедией всечеловеческого значения. Порожая единичный «цветок зла», гаршинские герои как бы вступают в борьбу со всем злом мира: в каждом конкретном проявлении зла они хотят увидеть всю невинно пролитую кровь, все слезы, всю желчь человечества». Поэтому образы Гаршина часто приобретают характер аллегории и символов, и рядом с психологической новееллой у Гаршина появляется в качестве другого излюбленного жанра аллегорическая сказка, а его шедевр «Красный цветок» представляет собой как бы<span> скрещение этих двух гаршинских жанров.
Публицистический стиль.</span></span><span>Термины: аллегория, новелла - связаны с литературой.
Аллегория
- это изображение какой-нибудь отвлеченной идеи/понятия в
иносказательной форме. Новелла - это жанр малой повествовательной прозы,отличающийся краткостью повествования о чем-то новом, ранее неизвестном.</span>
Духовное прозрение- апгрейд мысли человека, переход на новый уровень моральных ценностек например.
Шедевр это уникально творение, превосходящее другие.
<span>Однородн: одряхлевшего, развращенного - определения</span>
Итак - вводное слово, это способ оформления мыслей
Последнее предложение связано союзами
<span>почувствовали - <span>согласных букв больше, чем согласных звуков</span></span></span>
У нас в саду растёт очень много цветов. Ухаживаем за всеми растениями моя любимая бабушка. Она часто выращивает новые растения. Сегодня вечером пошёл сильный дождь, но после него появилась роса. Завтра к нам в гости собираются приехать родственники, поэтому бабушка положила на меня за сад. Но я всегда предлагаю заниматься такими делами вместе. Мы закончили работу в саду очень быстро, и я очень сильно жду завтрашний день.
Подлежащее сказуемое предлог определение дополнение союз предлог дополнение сказуемое дополнение.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, двусоставное, осложнено однородными сказуемыми.
В день учителя мы пришли в школу пораньше, чтобы поздравиь наших педагогов. А они нам и говорят, что сегодня все уроки будут вести старшеклассники. Мы удивились, и даже не поверили. Но так и было! На уроке русского языка вели две девочки из десятого класса организовали у нас викторину. На математике девятиклассник Витя очень интересно объяснил нам новую тему. А на физкультуре весь восьмой класс учил нас играть в волейбол.
Наши учителя в это время пили чай в концелярии и часто заглядывали к нам, потомучто беспокоились. Но все было в порядке! А после уроков мы все пошли в актовый зал на праздничный концерт. Мне очень понравилось, как прошел День учителя. Побольше бы таких интересных дней в школе!!!
