1. 1) Папа Митя \поднимает\ (3л.)Славку на руки.
2) Его улыбка \вызывает\(3л.) у мальчика восхищение.
3) Мама Люда \ставит\(3л.) перед ним большую кружку ещё тёплого молока.
4) Славка с ужасом \замечает\,(3л.)что молоко \выплёскивается\ (3л.)на клеёнку.
2. 1) От парного молока быстро \поправишься\(2л.).
2) Я \поиграю\(1л.) во дворе?
3) Каждый день \будем сочинять\(2л.) истории.
<span> 4) Я всегда\ буду помнить\(1л.) доброту папы и мамы.
\...\-сказуемое ===.
Глаголы первой группы стоят в настоящем времени.
Глаголы второй группы-в будущем.</span>
<span>"Слова- это отголоски наших чувств",- писал когда-то Теодор Драйзер.Всего лишь отголоски. Cлова могут обидеть, порадовать, разочаровать или вознести на вершину блаженства. Все это могут сделать эти собранные из букв, слогов и ударений существа, называемые словами. Если слова подкреплены делом, то все их способности увеличивается в 2, в 3, а иногда и в десятки раз. Дело, которое следует за словом позволяет нам не забывать его. Что бы там не говорили, мы гораздо больше внимания обращаем на действия людей, слова дополняют их, по крайней мере, так происходит всегда, не зря ведь говорят: "Меньше говори, больше делай!" Слова очень важны, но дела, дела позволяют словам выжить, да и именно благодаря действиям мы придаем большое значение словам, дело благосклонно перекидывает часть лучей своей славы на слова.</span>
Бурундук сложил лапки на животе и шелушит шишку.
я б так написала
"Кладовая солнца" - это сказка, написанная М. Пришвиным.
