В субботу мы с мамой приехали к бабушке, у которой деревянный дом, но ехали мы очень долго, а особенно по длинной трассе.
Тут у меня есть подруга, с которой я недавно поссорилась.
А вчера мы с мамой сажали цветы, а нам надоела жужжащая пчела.
После того, как мы с мамой посадили цветы, то пошли обедать, как говорит моя мама «По-особенному», так как на столе у нас была рыба, которую поймал дедушка на спиннинг.»
Вот так я и провела несколько дней на даче!!
1. Что русский язык - один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения.
2. Русский язык неисчерпаемо богат и всё обогащается с быстротой поражающей
3. Нет в русском языке ничего осадочного или кристаллического; всё волнует, дышит, живёт.
МОСКВИЧ-Москва,Пскович-Псков,Роставчанин-Ростов,Белгородец-Белгород,Петербуржец-Петербург
Передо мной картина «Вот-те батькин обед». Картина сразу привлекает внимание, на которой нарисован мальчик шести или семи лет. Картина выдержана в теплых тонах. Мальчик изображен грустным и задумавшимся. Рядом с мальчишкой сидит собака, которая смотрит на хозяина грустным взглядом. Видимо, она понимает настроение мальчика и сочувствует ему. Скорее всего, собака – постоянный спутник мальчика.
На выставке, в 1824 году, автор картины – Венецианов, сделал пояснение под картиной. На ней было написано «Мальчик, горюющий о том, что уронил бурак с молоком и пролил».
Возможно, мальчик нес обед своему отцу. Но по какой-то причине опрокинул бидон и молоко вылилось. Мальчику очень обидно. Судя по картине, малыш из бедной семьи, и поэтому ему очень жаль, что обед пропал. Вот он и сидит, думая, что ему делать дальше. Видно, что мальчик совестный и ответственный. На его лице изображено чувство вины перед отцом. Может быть, отец его накажет за это, а возможно мальчику жаль, что отец останется без обеда. Как бы там ни было, малыш осознает всю серьезность происходящего.
Возможно, автор хотел показать, что даже малые дети в то время понимали ценность еды.
Картина вызывает теплые грустные чувства сожаления и сочувствия. Настроение передается зрителю через черты лица мальчика. Жалко мальчика и ситуации, которая с ним приключилась. Автору отлично удалось передать всю трагичность истории.