Когда он захотел есть, увидел дерево, на котором росли спелые, мясистые, сочные ягоды. Мук съел их и у него выросли ослиные уши и длинный нос.
То есть Мук съел плоды с незнакомого дерева и за это поплатился.
Последние строки рассказа дают читателю понять как автор сильно выражает чувство сочувствия и сострадания к этим лошадям . Лошади стали не нужными , у них появилась замена и их перестали ценить ...
Школа - это второй дом. Там мы проводит половину своего дня. Узнаем много нового на уроках Общаемся со своими однаклассниками. Обмениваемся знаниями. Получаем оценки. Хоть не всем нравится ходить в школу и делать домашнею работу , но в будущем нам это очень пригодится
Грамоте учиться - всегда пригодится
Очерка жизни и творчество
Пьеса Гроза
Представители темного царство и трагический конфликт
Критика Добролюбова статья Луч света в темном царстве
Цыганок любил Алешу ..Каширины даже не зная как он талантлив испытывали к нему симпатию,,,,отношения с Алешей очень хорошие,трогательные ,глядя на цыганка,Алеша вспоминал героев сказок которые ему рассказывала бабушка,Его искрящая,яркая внешность,его звонкий смех,вызывают у Алеши еще более хорошие впечатления. к Цыганку я отношусь очень хорошо так как он своей радостью может сделать мир прекраснее,пусть и чуточку...Цыганок помогает Алеше,и даже когда дед его наказывал розгами Цыганок брал удары на себя.чтоб Алеше не было очень больно и обидно за отношение деда к нему,цыганок очень добр , у него всегда была вера в то что любовь людей к друг другу не пропадет ....с этого замечательного героя стоит взять многим людям урок так как не все люди доброжелательны к окружающим.Читая про поступки Цыганка люди, да и мы все ученики школы, задумываемся над своими словами и поступками ведь и словом и плохим поступком можно ранить душу человеческую,а добрым и неприхотливым излечить и поднять настроение
Думаю поможет)