Это нужно не в русского языка писать категорию, а в литературу
Ваша Катерина:3
Про его грамматическое значение, постоянные и непостоянные признаки данного глагола и его синтаксическую роль в данном предложении
Ответ:
1) ", рассекая волны" - что делая? Деепричастный.
2) ", удивляясь и ахая." Что делая? Деепричастный.
3) ", определив спряжение." Что сделав? Деепричастный.
4) ", привыкшая рассчитывать только на себя, " - какая? Что сделавшая? Причастный.
5) ", накопленную во время скучной езды, " - какую? Что сделанную? Причастный.
Объяснение:
Задаём вопрос слову: что делая или что сделав - деепричастный оборот; что сделанное - причастный.
(1) Джордано Бруно принадлежит к тем необычным людям, (2) которые оставили величайший след в истории, но остались неоценёнными: (3) мы знаем лишь какую-то одну грань их личности и потому не в силах понять их действительный масштаб и значение
2- ПРИДАТОЧНОЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ, 3 - БЕССОЮЗНАЯ СВЯЗЬ
1. Парные предметы: боты, туфли
2. Промежутки времени: сумерки, каникулы, сутки
3. Продукты питания: тефтели, консервы, дрожжи
4. Инструменты: плоскогубцы, тиски, щипцы, клещи, кусачки
5. Игры: жмурки, прятки
Остались слова: ясли, трусы, брюки