Сочинение - рассуждение на высказывание:
"Процветание раскрывает наши пороки, а бедствие - наши добродетели."
Процветание науки и страны дает нам понять, какие у нас пороки. Допустим ты - инженер. Ты составил, по твоему мнению, самый лучший чертеж. По твоему чертежу построили здание. Но вот начали проявляться недостатки здания. Может крыша неровно стоит, или еще что. Ты начинаешь осознавать, что твой "идеальный" чертеж, вовсе не идеален, и виноват в этом - ты.
Почему же бедствия - наши добродетели? Когда богатый, солидный человек попадает в беду, он входит в жизненную ситуацию простых людей, и исправляется.
<span><span> Если в словах с корнями ровн//равн значение:</span>
«ровный, гладкий», пиши о: <span>выровнять дорогу, заровнять ямки,</span>«равный, одинаковый», пиши а: <span><span>уравнять в правах</span>, <span>равносторонний</span>.</span><span>
Исключения
<span>Ровесник, ровесница, ровесники (люди одного возраста, т.е. равные по возрасту),</span><span>равнина (ровное место).</span>
</span>
Если в словах с корнями мок//мак значение:
«пропускать жидкость, впитывать жидкость», то пиши о: <span>вымок под дождем</span>, <span>мочёные яблоки</span>,«погружать в жидкость», пиши а: <span><span>макать</span>.</span>
<span><span>Внимание на ударение
</span>
Если корни плав//плов, плыв
без ударения, пиши а:<span> поплаво´к, </span>под ударением, пиши, как слышишь:<span> <span>пла´вать, пла´вание.</span></span><span>В глаголе плыть и словах, образованных от него, пиши букву ы независимо от ударения в слове: проплы´ть, проплыва´ть, заплы´ть, заплыва´ть, доплы´ть, доплыва´ть, переплы´ть, переплыва´ть, заплы´в и др. под.</span></span><span>
Исключение
<span><span>пловцы´</span>, <span>плове´ц</span>, <span>пловчи´ха</span>, <span>плывуны´</span></span></span></span>
Летом корова питается травой, сеном. Зимой сеном и засушенными травами. Корова дает молоко. Из молока можно сделать творог,сметану,сыр.