Услышав однажды поговорку «слово крепи делами своими» , я задумался о том, что человек должен всегда выполнять данное им обещание. Но в жизни иногда случается так, что кто-то пообещает, а выполнить не может: то ли заболеет, то ли забудет, а может, обстоятельства складываются так, что не получается выполнить то, что обещал.
Я придумывал всякие другие причины, оправдывающие тех, кто не выполняет данные обещания, и понимал, что каждый человек, наверно, сам определяет, как ему поступить: сделать то, что обещал, во что бы то ни стало или найти причины для оправдания, если не выполнил обещания.
Припомнилась одна история, услышанная мною от соседского мальчишки. Как-то раз договорились несколько ребят пойти на рыбалку в предстоящий выходной. Распределили между собой, что каждый из них возьмет с собой. Но один из ребят заболел; поднялась температура, мальчика мучил озноб, сильный кашель. Друзья, узнав об этом, решили, что рыбалка не состоится. А Костя (так звали их друга) помнил об обещании, пил «противное» лекарство, прикладывал компрессы и думал только о том, как бы скорее оказаться здоровым. Через три дня ему стало лучше, и когда наступил день рыбалки, он пришел к друзьям, и они вместе отправились к речке. Вот так вот Костины слова подкрепились делом.
История эта еще раз подтвердила мою мысль о том, что каждый человек, будь то ребенок или взрослый, поступает так, как велит ему совесть, его самосознание, ответственность перед самим собой и перед другими людьми. О тех, кто не держит своего слова, говорят, что они бросают слова на ветер, не понимая, что чувствует человек, для которого не сделали то, что обещали. Кто-то договорился о встрече и не пришел, не позвонил. А тот, кто ждал, потерял время, переживал. Главное, что он потерял веру, почувствовал себя оскорбленным.
<span> Некоторые применяют к себе и такую пословицу: «У всякого Федорки свои отговорки» . Вспомнился мне и еще один случай. Пришел как-то ко мне ученик-старшеклассник и попросил почитать очень интересную книгу, которую я взял в библиотеке. Сначала я отказал ему, но он уговорил меня, пообещав вернуть книгу дня через два-три. Но прошла неделя-другая. Миша (так звали старшеклассника) забыл про обещание. А потом оправдывался: «Книгу я дал почитать своему приятелю, и он еще не вернул» . Тогда я ему напомнил, что обещания надо выполнять, и потребовал завтра же вернуть мне книгу.</span>
Там по склонения, там если 1, 2, 3 скл. подставляем особые слова и определяем.
<span>рука, плечо, грудь (слова где ударения на окончания, пример парта - ж. р. , 2скл. значит подставлем рука, на руке - е, пишем на парте</span>
<span>в зоопарк пришли 20 девочек и учительница</span>
В начале огонь собирается с силами,проникает в глубь, пробирается к сухим веткам и потом разгорается по настоящему.Когда отблески его касаются предметов, то по осеннему поблекшая трава, кусты ,деревья озаряются таинственным светом. Языки пламени на мгновение сникают и снова вздымаются в высь. Дым расстилается над долиной. Вы смотрите в упор на огонь,и замирают все ваши тревоги. Хочется продлить очарование летнего вечера. Рано ты пришла к нам,осень!
