Какой урок по подробнее можно!
Ранним утром я встал.
На березке появились белочки
Ярко краснеют цветы,когда цветут.
Лесная тропинка резко оборвалась.
От дерева к дереву я иду.
Мальчик-ед.ч.,м.р.,им.п
птенцы-мн.ч.,им.п
мамаша-ед.ч,ж.р,им.п
червячками-ед.ч,мр.р,тв.п.
мушками-мн.ч.,тв.п.
Умница, доченька! — говорит мачеха (доченька обращение).
Братец Январь, уступи мне на час свое место! (Братец Январь обращение)
1) Изучает знаки препинания
2) точка, восклицательный, вопросительный, многоточие
3) подчеркнуть громкость слова
4)запятые
5) когда их 2 и между ними союз
6) в зависимости от интонации либо запятая, либо восклицательный знак.