Например: В жизни человек постоянно сталкивается с различными источниками счастья. Встречает хорошего человека, открывает в себе тягу к какому-либо искусству. Но часто, желаемое не может быть исполнимо нами, только потому, что не хватает навыков или средств. Тот человек может выбрать другого, а увлечение не достаться по любым причинам. Физическим и даже моральным. Это доказывает, что счастье для каждого отобрано свое. Каждый человек должен найти свое, не опираясь на невыполнимое. Это и показывает всю истинность высказывания.
Блокадный Ленинград. Девочка 11 лет пытается в нем выжить. Очень трудно и невозможно. Кругом холод и голод. "<span>Прожил еще один день, покушал хлеба, чтобы не умереть ночью – вот и победил фашистов еще раз. И так день за днем, день за днем". Тяжелая история жизни ребенка, выжить в блокадном Ленинграде было почти невозможно. История об украденном детском счастье, о невыносимости жизни для детей, о ненавистных фашистах.Автор показал читателю страшную и горькую историю жизни людей в этот период. Боль пронзает сердце,когда читаешь этот рассказ. Много жертв, много боли, много страданий.Умирали целыми семьями, смерть была беспощадна и не жалела никого, вывозили трупы каждый день и очень много. Не было места,где их всех положить. Ленка-девочка смелая и решительная, но и мужества у нее не отнять. произведение вызывает грусть, боль и ранит сердце читателя.</span>
<span />
Война жестока ко всем людям, маленький ты или большой . Дети в то время очень сильно голодали как и взрослые. Многих детей брали в золожники. Молодым порням приходилось идти на войну и рыть себе могилу в 18 лет. Молодые девушки тоже участвовали в войне и работали метсестрами. Это были темные времена
Война , ссоженная Москва , сумашествие ,
Честь была и будет очень важной частью наших жизней. Можно простить развал экономики , государства, безалаберное отношение власти к народу, хотя это очень трудно. Ну вот с потерей нравственности, бесчестности люди не станут мириться никогда. Честь родители стараются заложить в ребёнка в детстве. Русские писатели ни раз пытались обратить внимание читателя на тему чести, эту проблему можно назвать одной из основной проблемы мировой литературы. Именно на проблему чести А.С.Пушкин обратил своё внимание в произведении «Капитанская дочка» . Пушкин демонстрирует то что только чувство чести и достоинства человека может сохранить его человеком.
Главный герой повести »Капитанская дочка» Петр Андреевич Гринёв получил хорошее воспитание еще с детства. Ему всегда было брать с кого пример. Гринёв был старым помещиком и повествовал о незабываемых приключениях своей молодости. Пётра в шестнадцать лет отец- офицер в отставке отправил его в армию. Петруша, как называла его мама, до этих пор живший весело, играя с мальчишками по двору — восхищался перспективой офицерского чина и службы в Петербурге. По пути службы Пётр встречает никому не известного бродягу Пугачёва, во время бурана, тот согласился провести его к постоялому двору, Пётр в знак благодарности отдал ему заячий тулуп, этот поступок в будущем спасёт ему жизнь. Еще Пётр проявил свою бескорыстную натуру при возвращение карточного долга , хотя Савельич(его слуга) убеждал его уклонится от расчета. Приехав в пограничную службу в Белгородскую крепость он влюбляется в дочь коменданта, Машу Миронову. Офицер Швабрин всячески пытался помешать их любви и плёл интриги( он был полной противоположностью Гринёва- бесчестным и корыстным). Даже во время поединка он воспользовался ситуацией и подло нанёс удар. Тем временем разгорается русский бунт. Пугачёв захватывает крепость на оренбургской степи. Родители Маши погибли от рук бунтовщиков, Швабрин присягнул на веру Пугачёву, а Пётр нет. Пугачёв помиловал Пётра, когда вспомнил, что тот зимой спас ему жизнь. Он уезжает в осажденный повстанцами Оренбург, и воюет против Пугачёва. Позже ему пришло письмо от Маши, о том что Швабрин пытается насильно жениться на нём, он спасает её с помощью Пугачёва. Позже его осудили правительские войска и посадили в тюрьму, его спасает Маша обратившись к Екатирине II, с просьбой освободить его из-за того, что его оклеветали.
