В июне у меня начались каникулы . Все это время я провел в деревне у бабушки . Там я подружился с ребятами . Вместе нам было весело . Мы играли , ходили на рыбалку , в лес. Однажды мы заблудились в лесу . Было страшно, когда мы целый час не могли найти обратной дороги. А потом на реке мы плавали наперегонки друг с другом и с собакой Рексом . Рекс оказался чемпионом .На берегу реки мы строили <u /> фигурки из песка .Это были
<span>чудесные </span>песочные замки<span>.</span>
перед контрольной работой, я чувствую себя неуверенно. Начинают потеть ладони. Возникает вопрос, смогу ли я сделать эту контрольную на 5 или на 4? А вдруг я все забуду, не смогу сделать эту контрольную работу. Я чувствую себя взволнованно, и не умной. А вдруг, я не смогу попробовать у кого нибудь списать задание.
1) Зажглась на небе алая полоска зари.
Зажглась - сказуемое(гл.)
Полоска - подлежащее(сущ.)
Алая - определение, зависимо от "полоска"(прил.)
На небе(где?) - обстоятельство [места], зависимо от "зажглась"(предлог+сущ.)
Зари(чего?) - дополнение, зависимо от "полоска"(сущ.)
2) Он - именительный падеж
Я - именительный падеж
Он - именительный падеж
3) Ночь - именительный падеж
Пылью - творительный падеж
Ладонью - творительный падеж
Глубь - винительный падеж
4) Ветерок, жучки, паучки, комарики, лягушонка, (к) болотцу, (к) норке.
Для справки: сущ. - имя существительное
гл. - глагол
прил. - имя прилагательное
определение - подчеркивается пунктиром
дополнение - подчеркивается волнистой линией
обстоятельство - подчеркивается "пунктир-точка"
<span>У тридцати трех полосатых поросят тридцать три хвостика висят.
</span>
Человек должен быть интеллигентен! А если у него профессия не требует интеллигентности?
Нет! Интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. Она нужна и для окружающих, и для самого человека.
Многие думают: интеллигентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование, много путешествовал, знает несколько языков.
Интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям.
Интеллигентность не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого. Она проявляется во всём : в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно помочь другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя,а тоесть окурками, руганью и дурными идеями.
Интеллигентность надо в себе развивать, тренировать – тренировать душевные силы, как тренируют и физические.