Кумир я не знаю, а что эту экзотика ещё преподают?
Он нигде, кроме школ, никогда не использовался.
Напишу только алгоритм.
1) Начало
2) Ввод исходного числа n.
3) n = n*n // возводим n в квадрат
4) n = 10*n // умножаем на 10. Теперь десятые доли стали единицами
5) n = [n] // оставляет целую часть, дробную отбрасываем
6) n = n - [n/10]*10 // вычисляем остаток от деления на 10, то есть цифру единиц.
7) Вывод n
8) Конец.
Объяснение. Допустим, мы ввели n = 1,4.
В 3 пункте мы умножили его само на себя, то есть возвели в квадрат. Стало n = 1,96.
Нам нужно получить цифру 9.
В 4 пункте мы умножили число на 10, получили n = 19,6.
В 5 пункте отбросили дробную часть, стало n = 19.
В 6 пункте самая трудная операция:
n = n - [n/10]*10 = 19 - [1,9]*10 = 19 - 1*10 = 9
Таким образом, мы получаем последнюю цифру любого целого числа, то есть остаток от деления на 10.
Вообще-то вместо этой сложной формулы во многих языках есть готовая функция Mod, дающая сразу остаток от деления. Пишется так:
n = n Mod 10
Из числа 19 сразу получаем 9.
Если такая функция есть в Кумире, используйте её. Если нет, тогда мою формулу.
1) Периметр разделить на 2, потом минус известную сторону.
2)Длину 7 см умножить на ширину, ты наврное что-то не дописал
3)Периметр 24:2=12, затем минус известная сторона 7=5, далее надо умножить длину на ширину 5*7=35 см^2 площадь
1) 250 шт : 10 дн = 25 шт/день
2) 25 + 2 = 27 шт/день
3_ 27 шт/день * 10 = 270 шт -сшили - ОТВЕТ
ИЛИ
1) 2шт * 10 = 20 штук больше.
1) 250 + 20 = 270 шт -сшили - ОТВЕТ
Второй наоборот длиннее в 6 раз
1 кусок- х
2 кусок -6х
х+6х=7х-сумма 2 кусков -1 и 2
третий кусок- в 2 раза больше 6*2=12 х
12х+6х=18х
18х=90
х=90:18
х=5 м -1 кусок
5*6=30м -2 кусок
5*12=60 м -3 кусок
проверка
60+30=90 СУММА 2 И 3 КУСКОВ
Ответ:
9 ⁹⁹ большее из данных двух значений
Пошаговое объяснение:
Число 9 можно разложить на множители: 3*3=9 или 3² = 9
Далее возводим число 3² в ⁹⁹ степень: 3²*⁹⁹ = 3¹⁹⁸ = 9⁹⁹
Отсюда, 3¹⁹⁸ больше, чем 3 ¹²³, соответственно 9 ⁹⁹ больше 3 ¹²³