Скорее всего текст и слова более чётко доносится до слушателя в хороводных песнях, т.к. в отличии от исторических, они были написаны с целью "развлечения толпы", следовательно, слова в них подобраны так, чтобы лучше "слышались" и запоминались
той самой толпой, ведь пелись такие песни, в основном на праздниках, ярмарках и т.п. В конце-концов, хороводные песни народ слушал куда охотнее, чем исторические, ведь значительная часть людей больше любит развлекаться, чем учиться.
Ема вольности и борьбы с самодержавием звучит в стихотворении «К Чаадаеву». Написанное в форме дружеского послания, оно отражает те взгляды и политические настроения, которые объединяли Пушкина с его другом П. Я. Чаадаевым и со всеми передовыми людьми того времени. Поэтому-то стихотворение широко распространялось в списках, служило средством политической агитации.
В начале послания Пушкин говорит о том, что быстро исчезли надежды, которые возникли было в обществе в первые годы царствования Александра I. Гнёт «власти роковой» заставляет людей передовых взглядов и свободолюбивых настроений с особой остротой чувствовать «призванье отчизны» и нетерпеливо ожидать «минуты вольности святой». Поэт призывает своего друга отчизне посвятить «души прекрасные порывы...», бороться за её свободу. В конце стихотворения поэт с особой силой выражает веру в неизбежность падения самодержавия и в освобождение русского народа.
Важно отметить, что здесь патриотизм Пушкина неразрывно соединяется в его представлении с революционным служением родине. Любовь к родине неразрывна с борьбой за её свободу.
Чувства, высказываемые в стихотворении, находят точное и яркое выражение в ряде словесных образов.
<span>Мы встречаем такие выразительные метафоры, как «в нас горят ещё желанья», «пока свободою горим, пока сердца для чести живы», «звезда пленительного счастья»; эмоционально-оценочные эпитеты: «вольность святая», «нетерпеливою душой»; яркие образные выражения: «под гнётом власти роковой», «на обломках самовластья».</span>
Что же, эта сказка является красочным примером, мораль которого - не тратить время зря, и пользоваться каждой минутой своей жизни в благих целях. Безусловно отрицательными героями называются в произведении - злые волшебники, но в свою очередь именно глупые дети, тратившие свое время в пустую, допустили такое стечение обстоятельств. Конечно их нельзя обвинить во всем, но согласитесь, что во всем они сами стали причиной своих бед. Мне за это 5 поставили
Михалков, Чуковский, Аким,Бианки,Пришвин,Барто
