ядумаю, что воспитание важнее образования, потому что родители все хорошее и нужное вкладывают в ваше воспитание.конечно и образование нужно получить достойное! Но люди сначала обращают внимание на ваши отличительные черты:воспитание, юмор....для человека важна душа, воспитание...Для серьезного работодателя-образование.
Главные герои : Викторина (Витька)-девочка и мальчик Сергей.
Гл. мысль. Я бы ответил словами мамы героя : "Горы отзываются только чистым и честным."
Автор показывает , что чистые душой способны увидеть и услышать красоту мира, человека даже там, где никто не видит. Прекрасная девочка, умеющая прощать, слышать и видеть невидимое, доказала, что страшнее потери нет, чем потеря своей души. Рассказ учит мужественно стоять за идеалы, дружбу и красоту души.
1. Где родился Александр Пушкин?
(В Москве.)
2. На публичном экзамене в Царскосельском лицее в 1815 г. присутствовал один из величайших поэтов XVIII века. Пушкин читал свои «Воспоминания в Царском Селе...» Кто был этот поэт?
(Державин.)
3. Какие из предложенных стихотворных строк являются отрывками из романа «Евгений Онегин»: «Мороз и солнце; день чудесный!», «Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя...», «Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось!»?
(«Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось!».)
4. В каком из произведений А. С. Пушкина герой обращается за помощью к ветру? Какими словами?
(В «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»: «Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи туч...».)
5. В каком из своих стихотворений А. С. Пушкин пишет: «Как весело, обув железом ноги, Скользить по зеркалу стоячих, ровных рек»?
(В стихотворении «Осень».)
6. Какая из сказок Пушкина заканчивается словами: «Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок»?
(«Сказка о золотом петушке».)
7. Кто из героев А. С. Пушкина «Помолясь усердно Богу, Отправляется в дорогу За красавицей-душой, За невестой молодой»?
(Королевич Елисей из «Сказки о мертвой царевне...».)
8. О ком из персонажей поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» говорится: «Крикун надменный, В пирах никем не побежденный, Но воин скромный средь мечей»?
(О Фарлафе.)
9. Какое произведение А. С. Пушкина начинается прологом «У лукоморья дуб зеленый...»?
(«Руслан и Людмила».)
10. Назвать героев сказки А. С. Пушкина «Руслан и Людмила».
<span>(Герои сказки А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»: Руслан, Людмила, князь Владимир, Рогдай, Фарлаф, Ратмир, Черномор, Наина, Финн, Баян, Голова, Жена Ратмира.)</span>
В этом рассказе разница во взглядах на понятия, на идеалы, на общечеловеческие ценности. Здесь и различие восприятия разными поколениями одних и тех же явлений, чувств, убеждений, и разное отношение к определенным правилам и нормам. Но автор одновременно показывает, что несмотря на все это, несмотря на противоречия между поколениями, а часто и на их противостояние, их связывает сила любви отцов к детям, а детей к отцам, как бы ни резки были грани между убеждениями и принципами, как бы ни противоположны были суждения, как бы ни противостояла самоуверенность и резкость молодости Базарова мудрости и терпимости, разуму и снисходительности старшего поколения. Молодость не имеет жизненного опыта, она жизнерадостна, постоянно стремится вперед,
стараясь познать все новое, неизведанное; торопясь, чтобы ничего не пропустить, все изведать, все исправить. Она, как на крыльях, мчится вперед, чтобы не упустить свой шанс, не упустить случай, который, кажется, может перевернуть всю жизнь.
Старшее же поколение не спешит; оно живет воспоминаниями и, наблюдая за спешкой молодости, рассуждает о быстротечности всего земного, о недолговечности счастья с высоты своего богатого жизненного опыта. Я думаю, что И. С. Тургенев именно так назвал свой роман, потому что хотел показать все те различия, которые существуют между поколениями “отцов” и “детей”.
Я думая, что писатель смог показать представителя каждого из этих двух поколений, с разных сторон раскрыть глубину его мыслей, показать стремления его души, понять все его противоречия, увидеть прекрасное в каждом человеке!
Любовь... Что это? Многие ошибаются, думая, что это страсть, влечение. По моему мнению любовь-это забота, в первую очередь. О чем и говорит Куприн в своём рассказе "куст сирени". Для него, это высшее чувство, в котором смешивается и чувство долга, ответственности, сострадания, милосердия и много других... Человек под этим магическим влиянием стрел купидона, не ходит, а летает, не говорит, а поет и все вокруг какое-то другое, волшебное, необычное... Любовь бывает разной, для каждого она своя. Куприн нам ее изображает светлой, красивой, взаимной, со счастливым концом. Однако не всегда все так безоблачно. Многие подростки влюбляются в недостижимые идеалы, страдают, сами не понимая того, чьо, возможно, в будущем их ждёт что-то большее, чем мальчик из 11 класса, играющий серенады под окнами всех девушек. Когда ты влюблен, нет времени думать, рассуждать, хочется только чувствовать, порхать, радоваться, любить, быть любимыми. Подводя итог, любовь-это лучшее, высшее, объединяющее много других чувств состояние, она даётся только тем, кто ее действительно заслуживает
