рисуешь большой круг в нем еще 2 пересикающихся круга (соединенные), и один круг (он сам по себе). В большом круге пишешь 27. В 2-х пересикающихся пишешь: 19 и 6. В третьем круге пишешь три.
теперь сами действия:
1) 27-3=24(учеников)-посещают кружки
2) 24-19=5(учеников)-посещают ТОЛЬКО химию
3) 6-5=1(ученик)-посещает и химию и математику
ответ: 1 ученик.
P.s. В пересечение двух кругов напишешь 1.
Мотоцикл и легковой автомобиль выехали из одной точки в разные стороны. Мотоцикл ехал в деревню A со скоростью 40 км/час. А легковой автомобиль ехал в деревню Б со скоростью 60 км/ час. Сколько часов ехал легковой автомобиль, и сколько часов ехал мотоцикл, если от деревни А до деревни Б 400 км
Решение:
400 км на схеме можно мысленно разделить на 5 частей, значит 400: 5=80 км
Мотоцикл со скоростью 40 км /час ехал 2 такие части по 80 км
(80*2): 40= 4 часа
Легковой автомобиль ехал 3 части по 80 км со скоростью 60 км/ч
(80*3):60 = 4 часа
Ответ:
Легковой автомобиль ехал 4 часа, и мотоцикл тоже 4 часа
Можно было сделать со средним арифметическим, но я не знала, прошёл/ла ли ты это
60*3=180
274-180=94
94:2=47
Ответ:Со скоростью 47 километров в час ехал турист на мотоцикле
7*3 4*5 5*5 8*2 10*3 вродебы както так
а) х/b∧3
b) 2*2(3a-b)/(3a-b)3a+b)=4/3a+b
c) (-2a^4)^3/(3b^)^3=-8a^12/27b^6
d)x^3-16x/3xy*6y/2x+8=x^3-16/2x+8=x(x^2-16)/2(x+4)=x(x+4)(x-4)/2(x+4)=x(x-4)/2