Предметы и уроки - в школе у них один и тот-же смысл.
Забыл прости ну вроде наука о добре и зле это мораль
1-1
2-2
3-2
4-1
5-2
6-4
7-3
8-1
9-А-4,. Б-2,. В-3,. Г-1,. Д-1
Петр 1, Карл Маркс, Павлов, Карл Роджерс, и т.д.
Рациональное познание – познание посредством мышления.
Особенности рационального познания:
опора на результаты чувственного познания;
абстрактность и обобщенность;
воспроизведение внутренних закономерных связей и отношений.
Формы рационального познания:
1. понятие – это мысль, утверждающая общие и существенные свойства предмета, явления, процесса;
2. суждение – это мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете, явлении, процессе;
3. умозаключение (вывод) – мысленная связь нескольких суждений и выделение из них нового суждения. Типы умозаключения:
индуктивное (от частного к общему) ;
дедуктивное (от общего к частному) ;
<span>по аналогии. </span>