Как Алексей Мересьев потерпел крушение в воздушном бою?
первый поединок в Чёрном лесу у Алексея был с?
что обнаружил Алексей в сумке девушки медсестры?
кто обнаружил Мересьева первым?
кто выхаживал Алексея в "беглой" деревне?
за что курица Партизанка получила такую кличку?
кого в повести впевые назвали Настоящим Человеком?
почему Мересьев скрыл от Оли факт своего увечья?
как сложилась судьба Оли?
как поддержал Комиссар А. Мересьева после ампутации?
Наша эпоха — время
соревноваться не в росте, а в уме
Поразителен ум человеческий в нашу
эпоху (Н.Жайлыбаева)
И вправду: человек нашей эпохи изо
всех сил стремится к совершенству. Для этого создана целая индустрия. Прибавить
в росте – пара пустяков, нарастить новые губы, груди, мускулы, волосы, ногти, изменить
форму носа, уменьшить там, увеличить здесь – будьте любезны. За ваши деньги –
любой каприз.
Но если бы люди так же относились к
совершенству своего ума, как относятся к совершенству тела!
Но что такое ум? Думаю, что это не
синоним образованности, интеллекта, хотя образование обогащает ум, оттачивает и
украшает его. Ум, на мой взгляд, это способность мыслить, соображать и по
возможности быстро находить правильные решения.
Нужны ли такие качества человеку в
нашу эпоху? Безусловно. Как и в любую другую, скажете вы, и будете правы. Но в
нашу эпоху, когда идет бурный технический и общественный прогресс, когда многое
конструируется, улучшается и модернизируется, а жизнь приобретает новое качество,
человек вынужден соревноваться в уме с другими людьми, чтобы элементарно выжить
в условиях конкуренции.
<span>Но вот сенсация: оказывается,
какие-то у<span>ченые выяснили, что чем выше человек, тем он умнее.
Эту новость я услышал из телевизора совсем недавно. Только вот согласиться с этим
«открытием» не могу. Наверное, ваш жизненный
опыт, как и мой, доказывает, что и среди низких, как и среди высоких людей есть
настоящие интеллектуалы. </span>Поэтому мне кажется, что не следует
придавать значения тому, что не имеет подтверждения в реальной жизни. Прав
поэт:
</span>
Ум не зависит от веса и роста,
Редко любовь сохраняют до гроба.
Правда, что все гениальное просто —
<span>Именно так говорила амеба...(Л.Авербух)</span>
В поэме «Мцыри» великий поет Михаил Лермонтов описал образ непокорного, вольнолюбивого юноши, с чистой душой и героическим характером. Мцыри проявил упорство и бесстрашие для обретения свободы, о которой мечтал всю жизнь.
Парень жил в глухом монастыре в качестве послушника. Монастырь этот стал для него тюрьмой. С детства он был серьезным и собранным. Одиночество сводило Мцыри с ума, и в одну грозовую ночь ему удалось бежать.
Мужественность и воинственность героя отчетливо просматривается в поэме. Он не побоялся сразиться с барсом, провел три дня в голоде. Ничто не смогло сломить в нем жажду свободы, он не жалел о побеге, напротив, еще неистовей тянулся к воле. За эти дни, проведенные в боли, он увидел и почувствовал жизнь - то, чего не смог бы увидеть за долгие годы в монастыре. Мцыри понял: смысл жизни заключается не в существовании, а в борьбе. Необходимо бороться за свою личность, за право зваться человеком.
Для того чтобы рассказ приобрел искренность и глубину, автор ведет повествование от имени героя, в форме исповеди. Таким образом, читатель глубже проникается его переживаниями и понимает мотивы.
Юноша страстен от природы, он не стыдится своих чувств и эмоций. Натура его поэтична. Его имя по-грузински означает «чужак», что отражает его одиночество и отверженность. Мцыри не хочет довольствоваться простой свободой, ему необходимо найти свою родину. Однако он, выросший взаперти, не может самостоятельно найти дорогу. В сцене с барсом показано, какое количество нерастраченных сил есть в этом парне, к сожалению, им суждено пропасть вместе с ним.
В конце поэмы Мцыри погибает. Он так и не сумел достичь родного Кавказа. Но вместе с тем, обстоятельства, заложником которых он стал, не смогли сломить его дух и озлобить душу.
Лермонтову удалось создать достоверный образ главного героя, наполнить его живыми эмоциями и переживаниями, и когда читаешь поэму, невольно проникаешься состраданием к нему.
1)Иван Муромец, Соловей разбойник.
2) Иван Муромец положительный герой, так как, он защищал Киев, от большой армии и самого Соловея Разбойника.
Соловей разбойник, отрицательный герой. Так как он нападал, (и не мало раз) и хотел погубить Киев.
3) Родная земля. (Ну это я не очень знаю)
4) Так как, если бы не Илья Муромец, то Киев был бы давно, в силах Туречны.
5) Учит тому, что надо старался изо всех сил, если забить на все ( нечего не делать, ленится) то нечего у тебя не выйдет ( это тоже немного не понятно)
Если чем то помогла то напиши "спасибо") Мне будет приятно)
Вот уж снег последний в поле тает,
Теплый пар восходит от земли.
И кувшинчик синий расцветает,
И зовут друг друга журавли. свои сочинение со 2 класса