1.Производство и ,соответственно, потребление товаров и услуг на рынке
2.Формирование человеческого капитала(Воспитание,социализация детей, т.е будущих работников)
1: есть ли у человека мышцы?, 2. сколько человеку надо литров воды в день? 3. Какие бывают виды крови человека? 4. есть ди у человека разум? 5. мог бы человек жить без мозга?
1) Чаще всего, ребенок в подростковом возрасте сталкивается с : непониманием родителей, комплексами по поводу внешнего вида, с депрессивными мыслями. (и многое другое..)
2) Длинные каштановые волосы, смуглая кожа, карие глаза, среднее телосложение. Интересуется танцами и увлекается гимнастикой. Любит читать фантастику. Иногда бывает вспыльчивая. А так, очень добрый и хороший человек.
Вроде, не плохо получилось.
«Профессия моей мечты»
Расспрашивая родителей и знакомых мне удалось установить, что все предпочитают более практичную работу, вроде доктора. Это полезно и это нужно.
Но работа моей мечты другая. Я хотела бы быть преподавателем в университете. Почему я сделала такой выбор?
Мне интересно участвовать в формировании личностей, влиять на это, рассказывать людям чего они не знали, и то, что вызовет у них академический интерес.
Но есть и свои сложности. В первую очередь, это - ответственность, которая лежит на плечах преподавателя за то, чтобы студент не растерял исследовательский интерес и продолжил развивать науку. Вместе с тем, я знаю, что преподаватели сталкиваются в России с большим количеством бумаг, документов и очень низкой заработной платой. Надеюсь, к тому времени как я стану преподавателем эти нюансы исчезнут.