4 года назад

Составь и напиши небольшой рассказ о любом животном, используй имена прилагательные. Подчеркни их, определи род и падеж.

1 ответ:

0 0

У меня есть кошка. она любит играть в догонялки . она ( какая?) чёрно-белые лапки. у неё любимый цвет ( какой?) белый и красный. вот что я придумала подчеркни любимый,чёрно-белые,белый и красный

Читайте также

укажите вид сказуемого:дождь был сильным

ArdatovAS

Был - это сказуемое не совершенного вида!

0 0

4 года назад

Как проверить букву И в слове сИяло?

МашаПониткова

<em>Объяснение:</em>

<em>Написание данного слова нужно запомнить,оно не проверяется.</em>

0 0

1 год назад

Помогите придумать предложения где слова В ТЕЧЕНИЕ, В ПРОДОЛЖЕНИЕ, ВСЛЕДСТВИЕ являлись сущ. с предлогом, наречием и предлогом

Мария8383

В течение долгого времени их не было.

В течении реки не было никаких изменений.

Я следила за ним в продолжение нескольких лет.

В продолжении фильма сюжет становился интересней.

В следсвие непогоды мы никуда не пошли.

В следствии ничего не было нарушено.

0 0

1 год назад

Как объяснить орфограммы в словах: держИтся, луЧшие, дОрОжить, могучИх, гордОсть, будЕт, пшЕницы?

Shadowtomcat [307]

Гордость окончание слова на Ость это знак суффиксыального образования слова. Жи Ши пиши с гласной "и". Дорожить сочетание "Оро"

0 0

4 года назад

Напишите 4-5 предложений со словосочитаниями ; кто в лес , кто по дрова; кто куда,; будь что будет;, смотреть не на что;, хоть б

Tiffany [1.3K]

Учительница сказала нам, что бы мы рассказали стишок хором, но, послушав его, она сказала: "Кто в лес, кто по дрова". (Тут она имела в виду, что кто то говорил быстро, кто то медленно и получилось не красиво)

На выступлении все очень волновались и когда оно закончилось, место того что бы побежать за кулисы, ребята разбежались кто куда. (Тут говорится о том, что они разбежались в разные стороны)

Вова, мой одноклассник, случайно рассыпал мусор на пол, но сделал вид, как ни в чем не бывало.

После ответа у доски, я попросил учителя поставить мне оценку, но она сказал: "С какой это такой радости?". (Тут говорится о том, что я не заслужил оценку ответом у доски, но спрашиваю ее с учителя.)

Почти половина класса получила плохие оценки за самостоятельную работу и учительница сказала нам: "Ни в какие ворота не лезит".

0 0

3 года назад