Любит ли человек землю?Вопрос довольно сложен.И в некотором смысле риторичен.Давайте узнаем, любит ли человек землю.
Сначала давайте подумаем, экономично ли человек использует дары природы?Несомненно, нет.Он загрязняет водоемы, вырубает деревья, осушает реки и болота для собственной выгоды.Ему-то потом от этого и станет хуже.
Бережет ли он воздух и космос?Нет.В космосе давно летает всякий мусор, от устаревших спутников до космический станций.Атмосферу человек тоже не бережет.Если бы вы это опровергли, то как вы объясните появление озоновых дыр?При сгорании нефти, угля или газа в атмосферу выбрасываются загрязняющие вещества.Это приводит к увеличению в ней углекислого газа.От этого происходит парниковый эффект.
Вывод: человек совсем не ухаживает за своей планетой, соответственно не любит её.Ребята, ухаживайте за планетой также, как и за собой.Возможно, мы сможем всеобщими усилиями вернуть ей красивый облик бело-сине-зеленой планеты.
Ответ:
1. Засветить - ...2. Рваться - рвутся, рвущийся...3. Относиться - относятся, относящийся.
Объяснение:
Рандучка, лукавые гляделки, нощи, завалка.
Окончание ось основа трясл
Падежей в русском языке не много их всего 6 это именительный,родительный,дательный,винительный,творительный,предложный.Они нужны в русском языке для того,чтобы были разные окончания у существительных.Если бы падежей не было бы,то все существительные стояли бы в одной форме.И мы бы говорили не грамотно как некоторые иностранцы.Вот как нам всем нужны падежи. или Жили были падежи из было шестеро.Одна семья.Они все были не грамотными.Однажды самый последний падеж это предложный убежал в лес.И его искали все остальные 5 падежей.Искали,искали не нашли.Нашли только через 3 дня.Раньше этот падеж был не грамотным,но он у новый хозяев пошел в школу и одарил всех падежей грамотностью с тех пор все люди старались писать правильно,не менять формы слов. или Все знают наших друзей падежей с ними все знакомы именительный,родительный,дательный,винительный,творительный,предложный. именительный всегда главный а родительный всегда был умным дательный всем всё давал винительный всех во всём винил творительный всё мог сотворить и у всех падежей был свой вопрос и не когда? а зачем? а почему?У именительного кто? и что? он ведь главный он за всех отвечает ,у родительного кого? чего? он как родитель,дательного кого? чего? он ведь всем всё даёт,а винительный всегда думает кого бы обвинить кого? что?,а творительный кем? чем? кем творить? чем творить?,ну а всем предлагал предложный но отвечал не кому? чему? а о ком? о чем?
ПАДЕЖИ ВСЕМ НУЖНЫ!!!