1) could you tell me your name?
2) do you know how can l get to the raliway station?
3) can you tell me where the nearest libriary is?
4) I want to know when is this supermarket open?
5) Could you tell me the shortest way to the hospita
My normal training day starts with my arrival at the school. Walk to school, it is not at all difficult. To walk interesting, especially when there is your best friend.The first lesson of Russian language. We are studying the new rules, to perform exercises, write dictations, essays, presentation.The second and third lessons are given usually also serious subjects. It is most often mathematics and history or biology. If the math, and Russian language, — writing subject, history or biology — subjects verbal. It is important to be able to listen and tell what you have learned or read at home, as well as what I remembered from the teacher's explanation.The fourth lesson is art class, physical education or music. As usual, our most favorite items.The fifth and sixth lessons of labor training.So goes my normal school day. Each day filled with many interesting and different things, and tell about each of them is simply impossible!
Мой обычный учебный день начинается с моего прихода в школу. Иду в школу пешком, это нисколько не трудно. Идти пешком интересно, особенно когда рядом идёт твой лучший друг.Первый урок — русский язык. Мы изучаем новые правила, выполняем упражнения, пишем диктанты, сочинения, изложения.Второй и третий уроки отданы, обычно, тоже серьёзным предметам. Это, чаще всего, математика и история или биология. Если математика, как и русский язык, — письменный предмет, то история или биология — предметы устные. Здесь важно уметь слушать и рассказывать то, что выучил или прочитал дома, а также то, что запомнил из объяснения учителя.Четвёртый урок — ИЗО, физкультура или музыка. Это, как обычно, самые любимые наши предметы.Пятый и шестой уроки — трудовое обучение.Так проходит мой обычный школьный день. Каждый такой день насыщен множеством интересных и разных вещей, и рассказать о каждой из них просто невозможно!
1 The footballers stopped their match because it rained heavily.
2 John multiplies big numbers wonderfully.
3 Jane answered us drily.
4 Rose cooks clumsily.
5 Is it true that David works happily?
6 Mrs.Abbot smiled us slyly and nodded.
1 картинка:
Мы не выбрасывает мусор в школе. Мы переразатываем мусор и кладем его в мусорную перерабатывающую корзину.
2 картинка:
Эта бутылка сделала из пластика. Я перерабатываю ее. Я кладу ее в желтую мусоросборочную перерабатывающую корзину.
3 картинка:
Мы не выбрасываем эти банки. Они сделаны из металла, и я кладу их в синюю мусоросборочную перерабатывающую корзину.
4 картинка:
Мы всё перерабатываем в школе. Эта наша школьная секретарша, и она кладет старую бумагу в зеленую мусоросборочную перерабатывающую корзину.
5 картинка:
И это наш школьный повар. Те банки и бутылки сделаны из стекла, и он из перерабатывает. Эта коробка сделана из картона. Мы собираем все картонные коробки в школе и перерабатываем их.
6 картинка:
Большой грузовик подъезжает к школе каждую пятницу и собирает нашу бумагу, картон, стекло, металл и пластик для переработки.
Вопросы.
1. The children holding rubbish in their hands.
2. The bottle is flying into the yellow recycling box.
3. No, she is not. She is putting the cans into the blue recycling box.
4. The secretary is putting the paper into the green recycling box in the school.
5. The cook is recycling the glass and the cardboard boxes.
6. The lorry comes to school once a week.
Вроде все, надеюсь помогла)