Однажды мама попросила папу повесить картину.Я спросила у папы:-Можно тебе помочь?На что услышала папино суровое нет.
Но я не унывала!Я из соседней комнаты наблюдала за ним и ждала подходящего момента.Разумеется что бы ему помочь!Но было видно что папе не требовалась помощь.Он был очень решителен и настойчив.Он начал вбивать в стену гвоздь.несколько ударов молотком по гвоздь а последний был по пальцу...Я так испугалась за папу ведь я понимала что это очень больно.я к нему подбежала и начала дуть на палец.Но папа меня отправил за бинтами.я направилась к ним но не смогла их найти.Видимо они закончились.Пришлось бинтовать старыми тряпками. Но папа всё таки повесил эту картину.
Из этого я поняла две вещи.Во-первых мой папа очень целеустремлённый.Во-вторых он очень упрямый ведь если бы папа разрешил мне помочь ему-этого бы не случилось!
Распивали от слова пить( проверяемая гласная в корне слова); путешественники - корень путь и шествовать, Е соединительная гласная, соед. И не бывает; усеянный - от слова сеять ( та жа орфограмма что и в первом случае); долина- от слова дол( это конечно спорно, лучше в словаре посмотреть); красотой - можно подобрать проверочное слово ( красотка), орфог. та жа; походе - я думаю приставка здесь ПО, приставки па не бывает
Дружная (прил., определение) команда (сущ., подлежащее) волейболистов (сущ, дополнение) прошествовала (гл., сказуемое) на пьедестал (сущ., обстоятельство) для получения (сущ., дополнение) наград ( сущ., дополнение). Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грам. основа: команда прошествовала, распространенное, неосложненное.
Искусство-это наше все! оно помогает развитию мышления, дает волю нашей фантазии, простор творчества. искусство так же служит средством самовыражения. смотря на какое-то произведение, человек по не воле попадает в мысли своего разума, он задумывается об этом, можно сказать, что искусство дает нам новые знания и информацию, учит нас!
