2-c=5c+1
Переношу цифры на одну сторону, буквы на другую (при переносе изменяю знак на противоположный (+ на -, - на +)):
-5c-c=1-2. -6c=-1 Нахожу с:
с=-1/-6=1/6
-3d-10=3d-6 Опять переношу цифры в одну сторону, а буквы в другую:
-3d-3d=-6+10
-6d=4 Выражаю d:
d=4/(-6)
Ответ: с=1/6; d=4/(-6)
Мужчин на предприятии: 350 - 100 = 250 (чел.)
Процент мужчин от общего числа работников предприятия:
250 : 350 * 100 = 71 3/7 % ≈ 71,43%
-------------------------
Ответ: 71,43%
15км-(676м+324м)=15км-1км=14км
(360с+2ч)-125мин=(6мин+120мин)-125мин=1мин
<span />409дм2-450см2*2=409дм2-900см2=409дм2-9дм2=400дм2=40м2
200см3*3+100см3*4=600см3+400см3=1000см3=1дм3
1/4=0.25
856/4=214
получается 1/4 это 214 книг
214+856 =1070
Для выполнения арифметических операций требуется привести их одному виду: либо обе дроби сделать десятичными, либо обе - обычными.
В данном случае, удобнее перевести десятичную дробь в обычную.
Так:
3,72=372/100.
0,3= 3/10
0,6= 6/10
3.72+2/5=4.12
1/3+0.3=19/30
0.6-4/9= 6/10-4/9= 14/90=7/45